Тема: Основы общей и дошкольной педагогики. Учебная работа № 338668

Тип работы: Контрольная работа, реферат (практика)
Предмет: Педагогика и психология
Страниц: 16
Год написания: 2014
СОДЕРЖАНИЕ

Теоретическая часть 3
1.Содержание образования, его компоненты. Содержание образования в разных видах учебных заведений на разных ступенях образования. Государственный образовательный стандарт, Федеральные государственные требования, базисный учебный план, учебные программы, учебная литература 3
2.Организация педагогического процесса в разных видах детских дошкольных учреждений 9
Практическая часть 14
Составить таблицу Сегрегация, интеграция, инклюзия 14
Список использованной литературы 16
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

Учебная работа № 338668. Тема: Основы общей и дошкольной педагогики

Выдержка из похожей работы

…

Основы общей экологии

…….вого к
окружающей его органической и
неорганической среде», возникла очень
давно. Достаточно вспомнить труды
Аристотеля (384-322 до н.э.), Плиния Старшего
(23-79 н.э.), Р.Бойля (1627-1691) и другие, в которых
обсуждалось значение среды обитания в
жизни организмов и приуроченность их
к определенным местообитаниям, чтобы
убедиться в этом.

В истории развития
экологии можно выделить три основных
этапа.

Первый этап – зарождение и
становление экологии как науки (до 60-х
гг. 19 в.). На этом этапе накапливались
данные о взаимосвязи живых организмов
со средой их обитания, делались первые
научные обобщения.

В 17-18 веке экологические
сведения составляли значительную долю
во многих биологических описаниях (А.
Ремюр, 1734). Элементы экологического
подхода содержались в исследованиях
русских ученых И.И. Лепехина, А.Ф.
Миддендорфа, С.П. Крашенинникова,
французского ученого Ж. Бюффона.

В этот же период Ж.-Б. Ламарк
(1744-1829) и Т. Мальтус (1766-1834) впервые
предупреждают человечество о возможных
негативных последствиях воздействия
человека на природу.

Второй этап – оформление экологии
и самостоятельную отрасль знаний. Начало
этапа ознаменовалось выходом работ
русских ученых К.Ф. Рулье, Н.А. Северцова,
В.В. Докучаева, впервые обосновавших
ряд принципов и понятий экологии, которые
не утратили своего значения и до
настоящего времени. Не случайно, поэтому
американский эколог Ю. Одум считает
В.В. Докучаева одним из основоположников
экологии. В конце 70-х гг. 19 века немецкий
гидробиолог К. Мебиус вводит важнейшее
понятие о биоценозе как о закономерном
сочетании организмов в определенных
условиях среды.

Неоценимый вклад в
развитие основ экологии внес Ч. Дарвин
(1809-1882), вскрывший основные факторы
эволюции органического мира. То, что Ч.
Дарвин называл «борьбой за существование»,
с эволюционных позиций можно трактовать
как взаимоотношения живых существ в
нашей абиотической среде и между собой,
т.е. с биотической средой.

Немецкий
биолог-эволюционист Э. Геккель (1834-1919)
первый понял, что это самостоятельная
и очень важная область биологии, и назвал
ее экологией (1866). В своем капитальном
труде «Всеобщая морфология организмов»
он писал: Под экологией мы понимаем
сумму знаний, относящихся к экономике
природы: изучение всей совокупности
взаимоотношений животного с окружающей
его средой, как органической, так и
неорганической, и прежде всего – его
дружеских и враждебных
…