Тема: Организация общественно-полезной деятельности в 3-м классе на примере школы г. УФЫ. Учебная работа № 335624
Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Педагогика
Страниц: 47
1. Методологические и теоретические проблемы организации общественно-полезной деятельности младших школьников 8
1.1. Теоретико-педагогические концепции роли совместной общественно-трудовой деятельности при формировании психологической готовности младших школьников к труду 8
1.2. Особенности общественно-полезной деятельности в условиях образовательного учреждения 11
1.3. Формирование положительного отношения к труду 14
Выводы по 1 главе 17
2. Педагогическое обеспечение процесса организации общественно-трудовой деятельности младших школьников 20
2.1. Методологическая база исследования 20
2.2. Выявление особенностей организации общественно-полезной деятельности младших школьников 20
2.3. Формирование общественно-полезной трудовой деятельности младших школьников 25
2.4. Динамика общественно-полезных трудовых навыков 33
Выводы по 2 главе 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 40
ГЛОССАРИЙ 43
ПРИЛОЖЕНИЕ 47
Учебная работа № 335624. Тема: Организация общественно-полезной деятельности в 3-м классе на примере школы г. УФЫ
Выдержка из похожей работы
Социально-педагогическая деятельность по адаптации старших подростков к условиям лицея
…….ппы
(очного) заочного отделения
_______ ___________________
дата подпись
Выпускная квалификационная работа
допущена к защите
Зав. кафедрой социальной педагогики
________ _________________
дата Б.М. Игошев,
докт. пед. наук, профессор
Научный руководитель:
Л. Э. Панкратова, канд. филос. наук,
доцент кафедры социальной педагогики
_______ ___________________
дата подпись
Екатеринбург 2009
Оглавление
Введение
……………………………………………………….……………
3
Глава 1.
Теоретические
основы проблемы адаптации старших
подростков………………………………………………………
7
1.1.
Анализ понятия
«адаптация» в современной научной
литературе…………………………………………………………
7
1.2.
Особенности
адаптации детей старшего подросткового
возраста к условиям образовательного
учреждения………………………………………………………
17
1.3.
Основные
направления социально-педагогической
деятельности по адаптации старших
подростков к условиям
лицея……….……………………….……………….
27
Глава 2.
Опытно-поисковая
работа по адаптации старших подростков
в лицее ГОУ СПО «Красноуфимский
педагогический колледж»……………………….……………
43
2.1.
Выявление
уровня адаптированности старших
подростков в лицее…………………………………………….
43
2.2.
Разработка
программы по адаптации к условиям
лицея……………………………………………………………..
53
2.3.
Анализ
результатов реализации программы по
адаптации старших
подростков…………………………………
66
Заключение
………………………………………………………………………
74
Список использованной литературы
………………………………………… 77
Приложения
………………………………………………………………………
82
Введение
Адаптация личности является
актуальной и одновременной одной из
сложных проблем социальной педагогики,
так как она представляет собой не только
состояние человека, но и процесс,
…
