Выполним-студенческую-работу

Тема: Организация научно-исследовательской работы в России ХХ века в бухгалтерском учете (НЭП). Учебная работа № 337318

Тип работы: Контрольная работа, реферат (теория)
Предмет: Педагогика
Страниц: 23
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1.Научно-исследовательская деятельность в бухгалтерском учете в России в начале XX века 5
2. Реформирование бухгалтерского учета в России 15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 22
Стоимость данной учебной работы: 300 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 337318. Тема: Организация научно-исследовательской работы в России ХХ века в бухгалтерском учете (НЭП)

    Выдержка из похожей работы

    Роль научно-исследовательской работы студента в университете

    …….иться результатами своих
    исследований. Так или иначе, исследовательской
    работой занимаются все студенты вузов.
    Написание рефератов, курсовых, дипломных
    работ невозможно без проведения каких-то,
    пусть самых простых исследований. Но
    более глубокая научная работа, заниматься
    которой студента не обязывает учебный
    план, охватывает лишь некоторых. Студент,
    занимающийся научной работой, отвечает
    только за себя; только от него самого
    зависят тема исследований, сроки
    выполнения работы, а так же, что
    немаловажно, и будет ли выполнена работа
    вообще. Затрачивая своё личное время,
    студент развивает такие важные для
    будущего исследователя качества, как
    творческое мышление, ответственность
    и умение отстаивать свою точку зрения.
    Со стороны преподавателя необходимы
    доброе внимание и поддержка, без которых
    студент, особенно на младших курсах, не
    захочет (да и просто не сможет) заниматься
    «скучной наукой», какой кажется почти
    любая дисциплина на начальных стадиях
    её освоения. Часто труд преподавателя
    сравнивают с трудом садовника. Так вот,
    если подготовку простых студентов можно
    сравнить с выращиванием картофеля, где
    имеются наработанные технологии и
    удобрения, то подготовку будущих научных
    работников в кружках и лабораториях
    ВУЗов можно сравнить с выращиванием
    редкого на наших полях ананаса. Один
    неверный шаг, один неверный совет, — и
    весь долгий труд может оказаться
    бесполезным, и редкое растение погибнет,
    не принеся плодов.

    Студенческие научные объединения
    часто становятся кузницей молодых
    кадров для ВУЗов, в стенах которых они
    работают и за их пределами. Уже в трудах
    Ломоносова мы встречаем слова о
    необходимости поощрения молодых
    студентов, изъявивших желание заниматься
    собственными исследованиями во
    внеаудиторные часы. Не этому ли обязана
    русская наука, своему освобождению к
    концу 19-го века от засилья иностранцев,
    выдвинув ряд учёных мирового масштаба.

    Сегодня, когда Россия и её наука
    переживают не лучшие времена, необходимо
    пристальное внимание к научной
    деятельности студентов. Плохое
    финансирование образовательных
    учреждений породило начало процесса
    старения преподавательского состава.
    С одной стороны, происходит процесс
    фильтрации, когда в ВУЗах остаются люди,
    действительно любящие свою профессию,
    и не способные променять её на какую-либо
    другую. Но с другой, этот процесс способен
    привести к такой ситуации, что через
    десять-двадцать лет нехватка кадров
    приведёт к

     

    Вам может также понравиться...