Выполним-студенческую-работу

Тема: Оценка межполушарного взаимодействия по методике дигаптической стимуляции младших школьников с низким индексом речевого развития. Учебная работа № 331063

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Дошкольная педагогика
Страниц: 26
Год написания: 2018
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретический анализ по теме исследования 5
1.1. Межполушарная асимметрия 5
1.2 Функциональная асимметрия полушарий головного мозга 11
2. Применение методики фиксированной установки в гаптической сфере для исследования межполушарного взаимодействия 15
2.1. Методы исследования 15
2.2. Пилотажное исследование 18
2.3. Результаты пилотажного исследования 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 24
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 331063. Тема: Оценка межполушарного взаимодействия по методике дигаптической стимуляции младших школьников с низким индексом речевого развития

    Выдержка из похожей работы

    Школа для родителей как форма взаимодействия ДОУ и семьи

    …….действия дошкольного образовательного
    учреждения и семьи Ошибка: источник перёкрестной ссылки не найден
    3. Условия
    развития взаимодействия родителей и
    ребенка раннего возраста Ошибка: источник перёкрестной ссылки не найден
    3.1. Анализ
    программ обучения родителей навыкам
    эффективного взаимодействия с ребенком Ошибка: источник перёкрестной ссылки не найден
    3.2. Условия,
    необходимые для развития взаимодействия
    родителей и ребенка раннего возраста Ошибка: источник перёкрестной ссылки не найден
    4. Анализ
    влияния выделенных условий на развитие
    взаимодействия детского сада и семьи Ошибка: источник перёкрестной ссылки не найден
    4.1. Материал
    и методы исследования Ошибка: источник перёкрестной ссылки не найден
    4.2. Результаты
    экспериментального исследования
    взаимодействия детского сада и семьи Ошибка: источник перёкрестной ссылки не найден
    Заключение Ошибка: источник перёкрестной ссылки не найден
    Список
    литературы Ошибка: источник перёкрестной ссылки не найден
    Приложение Ошибка: источник перёкрестной ссылки не найден
    Введение

    Во второй половине нашего столетия
    в западной психологии произошел
    значительный рост исследований,
    посвященных проблемам воспитания и
    развития ребенка в семье. Среди причин
    обращения к этой проблеме развитие
    демократических отношений в обществе,
    проникновение идей равноправия в систему
    семейных отношений, неэффективности
    директивных отношений в семье.

    Актуальность курсовой работы.
    Рост интереса к проблемам семейного
    воспитания в нашей стране связан с
    новыми социально-экономическими
    условиями, кризисом института семьи.
    Смена идеологических ориентиров или
    их отсутствие создают трудности, с
    которыми приходятся сталкиваться
    современным родителям. Родителям не
    хватает элементарной психологической
    грамотности для разрешения своих
    проблем1.
    Поэтому часто наблюдается искажение
    детско-родительских отношений либо в
    сторону тревожности и гиперопеки либо
    отстраненности от ребенка, переложение
    воспитательных функций на образовательные
    учреждения, развивающие центры, растет
    показатель социального сиротства.

    Роль семьи в воспитании и развитии
    ребенка также нельзя недооценивать.
    Главной особенностью семейного воспитания
    признается особый эмоциональный
    микроклимат, благодаря которому у
    ребенка формируется отношение к себе,
    что определяет его чувство самоценности.
    Важность семейного воспитания в процессе
    развития детей определяет важность
    взаимодействия се

     

    Вам может также понравиться...