Тема: Нравственно-этические основы социальной работы. Учебная работа № 332951

Учебная работа № 332951. Тема: Нравственно-этические основы социальной работы

Выдержка из похожей работы

…

Профессионально-этические основы социальной работы с детьми группы риска

…….нности детей группы риска

Особенности проблем детей
группы риска и специфика взаимоотношений
при решении общих проблем

Глава II
Этические основы социальной работы с
детьми группы риска

2.1. Основные документы,
регламентирующие деятельность социального
работника

2.2. Принципы и стандарты поведения
социального работника в отношениях с
детьми группы риска

Заключение

Список литературы

Введение

Сфера деятельности социального
работника, как известно, очень широка.
Даже при самой жесткой ее регламентации
перед социальными работниками возникают
какие-то новые неожиданные задачи и
проблемы. От них требуется оперативность,
инициативность, сообразительность в
решении конкретных потребностей каждого
ребенка, с которым они работают. Работа
с детьми группы риска является одной
из самых тяжелых в психологическом
плане.

В современном российском обществе
наблюдается необходимость этической
регламентации профессионального
поведения социальных работников во
взаимоотношении с различными категориями
граждан, а в частности – с детьми группы
риска. Этой необходимостью и определяется
актуальность проблемы профессиональной
этики социального работника в современном
обществе. Рассмотрим, в результате чего
данная проблема стала актуальной.
Во-первых, в настоящее время наблюдается
общее падение духовности и нравственности
в нашей стране, утрата положительных
ценностных ориентаций не может не
сказаться на нравственном облике
конкретных социальных работников.
Во-вторых, в социальную работу порой
приходят люди случайные, морально не
готовые к данному виду деятельности,
ставящие перед собой цель лишь пережить
тяжелые для них времена, стремящиеся
иметь хотя бы какую-нибудь работу и
стабильных источник средств к
существованию. Такие социальные
работники, не имея соответствующей
мотивации к труду, выполняют свои
профессиональные обязанности лишь в
меру внешней необходимости, не
руководствуясь при этом соображениями
гуманности своей миссии, внутренней
потребностью помогать людям, оказавшимся
в трудной жизненной ситуации. В-третьих,
любая сфера человеческой деятельности
может функционировать эффективно, лишь
при соответствующей этической
регламентации.

Исходя из этого, мы видим, какую
актуальность в настоящее время приобретает
проблема профессиональной этики
социальных работников во взаимоотношениях
с клиентами и в частности с детьми группы
риска. А чтобы лучше понять сложи
…