Тема: Народная сказка как средство развития коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития (возраст 6-7 лет). Учебная работа № 331123

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Дошкольная педагогика
Страниц: 30
Год написания: 2018
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
Глава 1. Теоретическое обоснование проблемы особенностей коммуникации детей с ЗПР 7
1.1 Понятие коммуникативных трудностей 7
1.2 Особенности коммуникативных умений старшего дошкольного возраста с
ЗПР 9
Глава 2. Экспериментальное исследование коммуникативных умений у детей с ЗПР 13
2.1 Организация исследования 13
2.2 Анализ результатов исследования 14
2.3 Использование народной сказки в развитии коммуникативных навыков у детей с ЗПР 21
Заключение 26
Список использованной литературы 28
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 331123. Тема: Народная сказка как средство развития коммуникативных навыков детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития (возраст 6-7 лет)

Выдержка из похожей работы

…

Снегурочка А. Н. Островского и народная сказка

…….его мира, любви, природы,
молодости. Произведение основано на
народных сказках, песнях, преданиях и
легендах. Островский только соединил
сказки, легенды и песни воедино и придал
народному творчеству весьма своеобразный
колорит. В «Снегурочке» главное
место занимают человеческие отношения.
На первый взгляд, сюжет выглядит
совершенно фантастичным. Но потом
оказывается, что в этой фантасмагории
просматриваются живые человеческие
характеры.
Откуда
взялась Снегурочка? Точного ответа до
сих пор нет. Но имеется очень много
вариантов ее происхождения.

Образ сказочной героини
Снегурочки
формировался в народном сознании
постепенно на протяжении веков.
Первоначально возник в русских народных
сказках как образ ледяной девочки –
внучки, которую слепили из снега бездетные
старик со старухой себе в утешение, а
людям на радость. Однако существует
предположение о том, что сказка о
Снегурочке возникла на основе древнего
славянского обряда похорон Костромы.
И значит можно утверждать, что Кострома
не просто родина Снегурочки – она и
есть та самая Снегурочка.

Кострому изображали по-разному:
это была или молодая женщина, закутанная
в белое, с дубовой веткой в руках, идущая
в сопровождении хоровода, или соломенное
чучело женщины. Кострома означает
игровой персонаж и саму игру, в конце
которой Кострома заболевает и умирает,
а затем встает и танцует. Заключительный
эпизод игры и обряда, смерть и последующее
воскресение Костромы, дал повод для
восприятия образа Костромы как сезонного
духа (духа растительности), что и роднит
ее с образом Снегурочки.

В сказке «Девочка Снегурочка»
В. И. Даля старик со старухой
наблюдали за чужими ребятами, «как они
из снегу комочки катают, в снежки играют»
и решили слепить себе дочку. «Старик
принес комочек снега в избу, положил в
горшочек, накрыл ветошкой и поставил
на окошко. Взошло солнышко, пригрело
горшочек, и снег стал таять». Так появилась
девочка «беленькая, как снежок, и
кругленькая, как комок».

Сказочная Снегурочка тает,
прыгая с подружками через большой жаркий
костер, и превращается в маленькое
облачко, улетающее в небо.

Со временем образ героини
трансформировался в народном сознании:
Снегурочка становится внучкой Деда
Мороза и ассоциируется с Рождественскими
и Новогодними праздниками.

Снегурочка  –  чисто
русское явление и больше нигде в мире
на новогодних и рождественских праздниках
такой персонаж не фигур
…