Выполним-студенческую-работу

Тема: Музыка на уроке иностранного языка. Учебная работа № 334768

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Методика преподавания иностранного языка
Страниц: 42
Год написания: 2016
Содержание
Введение 3
1. Теоретические аспекты изучения нестандартных форм урока иностранного языка как средства повышения интереса к предмету 6
1.1 Педагогические особенности отношения учеников к музыке 6
1.2 Формирование межкультурной коммуникации учеников на уроке иностранного языка 14
Вывод к Главе 1 21
2. Эмпирическое исследование отношения к музыке как способу формирования межкультурной коммуникации на уроке английского языка 22
2.1 Описание и обоснование методов исследования 22
2.2 Результаты исследования 28
Вывод к Главе 2 37
Заключение 38
Список использованной литературы 40
Приложение 42
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 334768. Тема: Музыка на уроке иностранного языка

    Выдержка из похожей работы

    Специфика работы педагога-хореографа с детьми старшего школьного возраста на уроках современного

    …….Современный
    танец убеждает людей в том, что искусство
    есть продолжение жизни и постижения
    себя, что им может заниматься каждый,
    если преодолеет в себе лень и страх и
    перед незнакомым»1.

    Современный танец
    в отличие от классического танца
    впитывает в себя все сегодняшнее, его
    окружающее. Он подвижен и непредсказуем
    и не хочет обладать какими-то правилами,
    канонами. Он пытается воплотить в
    хореографическую форму, окружающую
    жизнь, ее новые ритмы, новые манеры, в
    общем, создает новую пластику. Поэтому
    современный танец интересен и близок
    молодому поколению.

    Сейчас в нашей стране
    происходит подъем современного танца,
    он живет и активно развивается на ряду
    с другими видами хореографического
    искусства. Существуют различные школы,
    труппы, театры современного танца,
    которые отличаются своеобразным стилем
    танцевания. Ведь современная хореография
    – это прежде всего авторская хореография.
    Она стремится выразить все устремления
    сложного противоречивого внутреннего
    мира человека, помогает понять самих
    себя, запутавшихся в сложном лабиринте
    собственных действий и помыслов.

    Танец является
    неотъемлемой частью пластической
    культуры человека. Воспитание
    танцевально-пластической культуры
    начинается с познания и развития
    опорно-двигательного аппарата танцовщика.
    Чтобы пройти через сознательное
    управление своим телом к бессознательному
    использованию танцевальных движений,
    необходимо научиться выполнять простейшие
    танцевальные упражнения и движения. В
    основе танцевальной школы лежит не
    тренирующий, а обучающий и воспитывающий
    факторы.

    «Сцена требует от
    исполнителя умения приобретать и
    развивать навыки, но для этого необходимо
    обладать определенной танцевальной
    подготовкой. Качество танцевальной
    подготовки, необходимой танцовщику и
    хореографу, определяется его готовностью
    к выполнению поставленных задач. Поэтому
    в процессе воспитания перед учащимся
    ставятся задачи различной технической
    трудности, решения которых основано на
    разнообразных видах и формах танца.
    Творческое воспитание направлено на
    поиск решения задач психофизического
    действия с использованием полученных
    знаний и с поиском новых. Уровень
    танцевальных знаний, полученных
    обучающимся, определяется его способностью
    решать задачи в различных предлагаемых
    обстоятельствах средствами танца»1.

    Сейчас предоставлено
    много возможностей для обучения
    современному танцу. Во многих крупных
    городах России, а также заграницей
    прохо

     

    Вам может также понравиться...