Выполним-студенческую-работу

Тема: Мониторинг достижений младших школьников во внеурочной деятельности. Учебная работа № 335335

Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Педагогика
Страниц: 39

СОДЕРЖАНИЕ

стр.
ВВЕДЕНИЕ 3

1. Мониторинг достижения обучающихся: теоретические аспекты 8
1.1. Сущность и содержание понятия мониторинг в современной науке 8
1.2. Особенности мониторинга достижений обучающихся в общем образовании 10
1.3. Оценка достижений младших школьников 14
Выводы по 1 главе 18
2. Проведение мониторинга достижений младших школьников во внеурочной деятельности 20
2.1. Общая характеристика внеурочной деятельности в МОУ 20
2.2. Мониторинг достижений младших школьников 30
Выводы по 2 главе 34

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВНАНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 39Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 335335. Тема: Мониторинг достижений младших школьников во внеурочной деятельности

    Выдержка из похожей работы

    Мониторинг и прогнозирование геофизических процессов (2)

    …….оболочки, или, иначе говоря, геосферы:
    атмосферу, гидросферу, биосферу, земную
    кору, мантию и ядро. Иногда внутри твердой
    Земли выделяют литосферу, объединяющую
    земную кору и верхнюю мантию, астеносферу,
    или частично расплавленный слой в
    верхней мантии, и подастеносферную
    мантию. Ниже мы покажем, что последняя
    классификация верхних геосфер твердой
    Земли более обоснована при рассмотрении
    геодинамических процессов.

    Три внешние
    оболочки (атмосфера, гидросфера и
    биосфера) имеют весьма непостоянные
    или даже неопределенные границы, но по
    сравнению с другими геосферами они
    наиболее доступны непосредственному
    наблюдению. Геосферы твердой Земли, за
    исключением самого верхнего слоя земной
    коры, изучаются в основном косвенными,
    геофизическими методами, поэтому многие
    вопросы пока остаются нерешенными.
    Достаточно сравнить радиус Земли — 6370
    км и глубину самой глубокой пробуренной
    скважины — менее 15 км, чтобы представить
    себе, как мало мы имеем непосредственной
    информации о составе вещества планеты.

    Рассмотрим
    основные физические характеристики
    отдельных геосфер.

    Атмосфера
    — сплошная газовая оболочка, мощность
    которой составляет несколько десятков
    тысяч км. Ее плотность быстро уменьшается
    с высотой. Основная масса атмосферы —
    около 50% — сосредоточена в нижнем (5-км)
    слое, 90% находится в 16-км слое, а масса
    воздуха, находящегося выше 30 км, не
    превышает одного процента всей массы
    атмосферы.

    Атмосфера
    представляет собой механическую смесь
    газов с небольшой примесью твердых
    частиц (пыли) и паров воды. В состав
    атмосферы входят: азот (N2) — 78,08%, кислород
    (О2) — 20,95%, аргон (Ar) — 0,93% и углекислый газ
    (СО2) — 0,03%. К остальным, сравнительно
    незначительным по содержанию, газовым
    компонентам относятся неон (Ne), гелий
    (Не), криптон (Kr), водород (Н2) и некоторые
    другие. Указанный процентный состав
    воздуха сохраняется до высоты 100-120 км;
    выше происходит их разделение по
    плотности и на высоте 200-250 км преобладает
    азот; до 500-700 км — атомарный кислород,
    затем гелий и водород (у внешней границы
    атмосферы — атомарный водород). Суммарная
    масса газов атмосферы оценивается в
    5,31015
    т. Объем воды в атмосфере составляет
    около 13000 км3. Однако атмосфера составляет
    всего 10-6 часть массы всей Земли.

    На процессы,
    происходящие во внешних геосферах
    твердой Земли (в био- , гидро- и лито-
    сферах) основную роль играют такие
    компоненты атмосферы как кислород,
    углек

     

    Вам может также понравиться...