Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Педагогика
Страниц: 51
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические аспекты развития речи детей с нарушениями слуха 6
1.1. Классификация нарушений слуха 6
1.2. Особенности речи слабослышащих детей 8
1.3. Особенности развития речи у детей с нарушением слуха 10
2. Исследование влияний условий, методов и приемов в развитии речи детей дошкольного возраста с нарушением слуха 18
2.1. Условия развития речи 18
2.2. Основные направления работы по развитию речи 22
2.3. Организация, методы и приемы экспериментального изучения состояния речи у детей с нарушенным слухом 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 48
ПРИЛОЖЕНИЕ 51Стоимость данной учебной работы: 675 руб.
…
…….
студентка 5111группы,
Зав. кафедрой________
Предеина Татьяна
Александровна
Научный
руководитель:
к.п.н., доцент Коурова
Светлана Ивановна
Рецензент:
Шадринск, 2007
Содержание
стр.
Введение………………………………………………………………………………3
Глава I.
Концептуальный подход к проблеме
экологического
воспитания………………………………………………………………………………5
1.1. Ретроспективный
анализ проблемы экологического
воспитания……………….5
1.2. Структура
экологического воспитания………………………………………..10
Выводы по I
главе……………………………………………………………….…..17
Глава II.
Методика организации экологического
воспитания
во внеурочной
деятельности………..…………………………………………………19
2.1. Роль и место
внеурочной работы в курсе биологии………………….………19
2.2. Формы, методы,
средства внеурочной работы с
учащимися…………………28
Выводы по II
главе…………………………………………………………………..46
Заключение…………………………………………………………………………..47
Список использованной
литературы……………………………………..………..49
Приложения………………………………………………………………………….55
Введение
Воспитание подрастающего
поколения экологически грамотным
является одним из факторов, определяющих
сохранение жизни на нашей планете.
Основой экологической подготовки должны
быть прочные биологические знания,
знания законов природы. Актуальность
исследования на наш взгляд заключается
в следующем:
Во–первых, важной
задачей современной школы является
воспитание экологической культуры
школьников для этого необходимо
формировать экологическое мировоззрение
и экологическое сознание. Следует
находить современные формы и методы
экологического воспитания, в том числе
и во внеурочной работе.
Во–вторых, в настоящее время
экология как обязательный предмет в
школах не изучается. Но экологическое
образование и во
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…