Выполним-студенческую-работу

Тема: Методы и методики изучения личности воспитателя дошкольного учреждения. Учебная работа № 331256

Тип работы: Курсовая теория
Предмет: Дошкольная педагогика
Страниц: 35
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические основы изучения личности воспитателя 5
1.1 Сущность и характеристика понятия личности, личности педагога 5
1.2 Особенности личности воспитателя ДОУ 12
1.3 Методы и системы изучения личности воспитателя 18
2. Методики из опыта работ ДОУ по изучению личности воспитателя 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 33

Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 331256. Тема: Методы и методики изучения личности воспитателя дошкольного учреждения

    Выдержка из похожей работы

    Методы и методики оценки степени риска предприятия в современных условиях хозяйствования

    …….
    пристальное внимание вопросам управления
    рисками. В то же время, в нашей
    экономике, где факторы экономической
    нестабильности и без того усложняют
    эффективное управление предприятиями,
    проблемам анализа и управления
    комплексом рисков, возникающих в процессе
    их экономической деятельности,
    уделяется явно недостаточное внимание.

    Основная цель данного исследования состоит
    в раскрытии особенностей методов и
    методик оценки степени риска предприятия
    в современных условиях хозяйствования.

    В данной курсовой работе поставлены
    следующие задачи:

    Изучение сущности риска в организации;

    Оценка риска в организации;

    Анализ рисков в организации на примере
    ОАО «Кондитерская фабрика «Слодыч».

    Методологическую основу исследования составили
    концепции и взгляды отечественных
    и зарубежных экономистов, журнальные
    статьи, материалы научных
    семинаров  и конференций,
    связанные с проблемами риска.

    1 СУЩНОСТЬ РИСКА В ОРГАНИЗАЦИИ

    1.1 Понятие риска и его основные
    черты

    У понятия
    «риск»
    довольно
    длинная история, пик изучения этого
    явления в мире приходится на конец XIX —
    начало XX века.

    Для России,
    как и для Республики Беларусь, проблема
    риска, его оценки также не является
    новой: еще в 20-х годах XX столетия было
    принято несколько законов, содержащих
    упоминание о производственно-хозяйственном
    риске в России. Но из-за существования
    в стране административно-командной
    системы рыночные отношения отходили в
    прошлое и к понятию риск «приклеились»
    определения — буржуазный, капиталистический[3,
    c.26].

    На сегодняшний день нет однозначного
    понимания сущности риска. Дело в том,
    что явление это многогранно, а под час
    имеет несколько несовпадающих, или же
    вообще противоположенных реальных
    основ.

    Объективную основу рисков
    усиливают так называемые субъективные
    причины, которые зависят от деловых,
    личностных особенностей руководителя
    и команды управленцев. Так, просчеты в
    расстановке и подборе кадров, недостатки
    организации производства и планирования,
    отсутствие стандартов взаимодействия
    между подразделениями и многие другие
    факторы могут привести предприятие к
    кризисной ситуации.

    Работа любого предприятия проходит в
    атмосфере постоянной неопределенности,
    иными словами существует вероятность
    потерь, причины которых могут быть:

    внутренние риски – определяются
    действиями работников, а так же
    личностными качествами предпринимателя;

    внешние риски – воздействие из внешней
    ср

     

    Вам может также понравиться...