Тема: Методические основы организации деятельности детей старшего дошкольного возраста по освоению образовательной области . Учебная работа № 334368

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Методика преподавания
Страниц: 65
Год написания: 2015
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 4
1. Теоретические основы организации деятельности детей старшего дошкольного возраста по освоению образовательной области «Чтение художественной литературы» 7
1.1. Организация деятельности детей в ДОУ: система, методы, приемы 7
1.2. Программное содержание образовательной области «Чтение художественной литературы» для детей старшего дошкольного возраста 12
1.3. Опыт организации деятельности педагога по освоению детьми старшего дошкольного возраста образовательной области «Чтение художественной литературы» 17
2. Аналитическое описание опыта поисковой работы по организации деятельности детей старшего дошкольного возраста «чтение художественной литературы» 25
2.1. Диагностика владения педагогами методами и приемами по организации деятельности детей старшего дошкольного возраста по освоению образовательной области «Чтение художественной литературы» 25
2.2. Диагностика освоения детьми образовательной области «Чтение художественной литературы» 27
2.3. Описание организации деятельности детей старшего дошкольного возраста по освоению образовательной области «Чтение художественной литературы» 29
2.4. Диагностика педагогов 40
2.5. Диагностика детей 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 47
ПРИЛОЖЕНИЕ 50
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 334368. Тема: Методические основы организации деятельности детей старшего дошкольного возраста по освоению образовательной области

Выдержка из похожей работы

…

Основы организации банковского менеджмента

…….енный институт, в
котором сосредоточены денеж­ные
вклады множества кредиторов (юридических
и физических лиц), поэтому банковский
бизнес ориентируется не только на
получение прибыли, но и на обеспечение
сохранности взятых взаймы денежных
средств, то есть на надежность и доверие
вкладчиков.

Менеджмент банка характеризуется
эффективнос­тью организации и
руководства банком в постоянно
изменяющихся условиях. Менеджмент
является важным инструментом устойчивости
банка, его неуязви­мости при любых
внешних потрясениях.

Содержание банковского менеджмента
составляют: планирование, анализ,
регулирование, контроль.

Общее планирование позволяет
заглянуть в будущее банка, предусмотреть
цели, сферу, масштабы и ре­зультаты
его деятельности в соизмерении с
источни­ками и затратами. Процесс
планирования включает составление
перспективных и текущих планов-прог­нозов.

Назначение этих документов
состоит в том, чтобы обеспечить коллективу
банка понимание общих задач, стратегии
и тактики их выполнения, а также ресурсов,
имеющихся в распоряжении. Планирование
определяет рамки, границы, в которых
предстоит работать сотрудникам.
Планирование позволяет соединить все
стороны деятельности банка через сводные
показатели, связать их выполне­ние с
интересами коллектива посредством
системы материального и других видов
стимулирования труда. Планы позволяют
определить направления поиска новых
сфер и методов деятельности в условиях
кон­куренции на денежном рынке.

Планирование представляет собой
многоуровневый процесс, охватывающий
все подразделения банка и определяющий
локальные и общие перспективы раз­вития
банка.

Результатом планирования является
разработка бизнес-плана (сводного плана
развития банка), а также оперативных
планов по отдельным направлени­ям
(кредитная, инвестиционная, депозитная,
процент­ная, кадровая и другая
политика).

Анализ направлен на оценку
деятельности банка в целом и по отдельным
направлениям на основе срав­нения
фактически достигнутых результатов, с
результатами истекших периодов и с
резуль­татами лучших банков.

Материалы анализа позволяют
выявить положи­тельные и отрицательные
тенденции в развитии банка, потери,
неиспользованные резервы, недостатки
в планировании и неудачи в принятии
решений.

Основу сводной аналитической
работы банка со­ставляет анализ данных
баланса, проводимый в опре­деленном
ракурсе. Главными направлениями анализа
являются: оценка динамик
…