Выполним-студенческую-работу

Тема: «Маленькие исследования» или «Я исследователь» по начальной школе. Учебная работа № 335384

Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Педагогика
Страниц: 32

СОДЕРЖАНИЕ

стр
ВВЕДЕНИЕ 3

Теоретическая часть 5
1.Теоретические основы исследовательской деятельности младших школьников 5
1.1.Исследовательская деятельность, ее структура и условия развития 5
1.2 Современные педагогические подходы к развитию и умению младших школьников 8
1.3.Метод проектов или основа развития 19
Практическая часть 22
Особенности исследовательских умений современных младших школьников 22

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 32Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 335384. Тема: «Маленькие исследования» или «Я исследователь» по начальной школе

    Выдержка из похожей работы

    Исследование стратегий поведения в конфликтной ситуации

    …….

    2009

    Содержание
    Введение.
    Гл.
    I
    методы исследования.
    1)
    метод опроса.
    2)
    метод наблюдения.

    Гл.
    II
    Методика
    исследования стратегий поведения в
    конфликтной ситуации.

    Гл.
    III
    Исследования
    стратегий поведения в конфликтной
    ситуации.

    Заключение

    Список
    литературы

    Введение

    Конфликт—
    столкновение противоположно направленных
    целей, интересов, позиций, мнений или
    взглядов субъектов взаимодействия,
    сопровождающееся негативными
    эмоциональными состояниями’.

    Целью
    курсовой работы является: Исследование
    индивидуальных стратегий поведения
    личности в конфликтной ситуации.

    Объектом
    является
    конфликтная ситуация.

    Предметом
    являются
    исследование индивидуальных стратегий.

    Существуют
    различные определения конфликта, и все
    они подчеркивают наличие противоречия,
    которое принимает форму разногласий,
    если речь идет о взаимодействии людей.
    Конфликты могут быть скрытыми или
    явными, но в основе их всегда лежит
    противоречие между двумя или более
    сторонами (лицами или группами). Любой
    конфликт есть проявление противоборства,
    т. е. активное столкновение тенденций,
    оценок, принципов, мнений, идей, характеров,
    эталонов поведения и т. д. Тем не менее
    отсутствие согласия не всегда выражается
    в форме
    явного столкновения, конфликта. Это
    происходит только тогда, когда существующие
    противоречия и разногласия нарушают
    нормальное взаимодействие людей и
    препятствуют достижению поставленных
    целей. В этом случае люди, чтобы преодолеть
    разногласия, вступают в открытое
    конфликтное взаимодействие, в процессе
    которого они получают возможность
    выражать различные мнения, утверждать
    защищаемую идею, выявлять больше
    альтернатив при принятии решения —
    именно в этом заключается важный
    позитивный смысл конфликта. Правильно
    организованное конфликтное взаимодействие
    — это верный, хотя и нелегкий путь к
    согласию.
    Актуальность
    курсовой
    работы выявить индивидуальные стратегии
    и дать рекомендации по преодолению
    конфликта.

    Конфликты
    могут возникать практически во всех
    сферах человеческой жизни, в том числе
    и при осуществлении профессиональной
    деятельности. Организация и содержание
    деятельности определяют специфику
    конфликта. Имеют свои характерные
    особенности и педагогические конфликты.
    В литературе рассматриваются следующие
    потенциально

     

    Вам может также понравиться...