Выполним-студенческую-работу

Тема: Ландшафтно-экологический каркас как основа ландшафтного планирования (на примере Чишминского района). Учебная работа № 335531

Тип работы: Диплом
Предмет: Педагогика
Страниц: 93

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.
ВВЕДЕНИЕ 3

Глава 1. Физико — географическая характеристика района 7
1.1. Географическое положение района 7
1.2. Геологическое строение и рельеф района 10
1.3. Климат и воды района 16
1.4. Почвенно-растительный покров, животный мир 21
Глава 2. Ландшафтно — экологический каркас — как основа ландшафтного планирования 31
2.1. Понятие о ландшафтно — экологическом каркасе и его элементы 31
2.2. Эколого — хозяйственные элементы ЛЭК 60
Глава 3. Использование материалов Выпускной квалификационной работы в школе 61

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 89
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 93Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 335531. Тема: Ландшафтно-экологический каркас как основа ландшафтного планирования (на примере Чишминского района)

    Выдержка из похожей работы

    Экологические проблемы РФ в области использования природных ресурсов

    …….
    группы №1
    Дата
    защиты ______
    Сунгатуллин Ренат Рафхатович.
    Научный
    руководитель:
    д.
    г. н. профессор Головлев А. А.

    Самара

    2009

    Рецензия.
    Оглавление
    Введение…………………………………………………………….

    Общая
    характеристика земельных ресурсов…………………
    Земельные
    ресурсы мира………………………………………
    Земельные
    ресурсы России…………………………………….

    Изучение
    состояния и использования земель в РФ

    Экологические проблемы в области
    использования земельных ресурсов…..
    2.1.
    Загрязнение почв пестицидами…………………………………
    2.2.
    Загрязнение почв токсикантами………………………………..
    2.3.
    Проблемы опустынивания………………………………………
    2.4.
    Химическое загрязнение почв в сельском
    хозяйстве…………….
    2.5.
    Водная и ветровая эрозия почв………………………………..
    Меры
    по сохранению земельных ресурсов……………………………
    3.1.
    Пути сохранения земельных
    ресурсов………………………………..
    3.2.
    Альтернативное земледелие………………………………………………
    3.3.
    Земельная реформа……………………………………………………..
    Приложения…………………………………………………………………..
    Диаграмма………………………………………………………………….
    Литература……………………………………………………………………
    Введение.

    Мы привыкли так часто употреблять
    фразы типа «Земля — наше главное
    богатство» или «Земля — наша мать
    кормилица», что порой и не задумываемся
    об их истинном значении. А ведь плодородные
    земли, подаренные человеку, — это
    действительно сокровище, не менее. А
    даже более ценное, чем угольные пласты,
    нефтяные залежи, золотые жили. И сохранение
    повсеместно убывающего плодородия —
    это задача номер один человечества.

    На сегодняшний день в мире
    существует много экологических проблем,
    начиная от исчезновения некоторых видов
    растений и животных, заканчивая угрозой
    вырождения человеческой расы. На данный
    момент в мире существует много теорий,
    в которых большое внимание уделяется
    нахождению наиболее рациональных путей
    их решения. Но, к сожалению, на бумаге
    все оказывается значительно проще, чем
    в жизни.

    Также во многих странах проблема
    экологии стоит на первом месте, но, увы,
    не в нашей стране, по крайней мере,
    раньше, но сейчас ей начинают уделять
    все больше внимания, принимаются новые
    экстренные меры.

    Современный мир не мыслим без
    заводов и фабрик, производящих продукцию,
    необходимую для жизни современного
    человека. Но при этом стало почти правилом
    наплевательское отношение к окружающей
    среде со стороны работников этих
    предприятий, которые

     

    Вам может также понравиться...