Тема: Краеведческий подход в преподавании раздела . Учебная работа № 333519

Учебная работа № 333519. Тема: Краеведческий подход в преподавании раздела

Выдержка из похожей работы

…

Использование краеведческих материалов в процессе преподавания экологии в средней школе

…….аботы: к.г.н., доцент
________________ Масляев В.Н.

Нормоконтролер: к.г.н., доцент
____________________ Масляев В.Н.

Рецензент

Саранск 2008

Мордовский государственный
университет

им. Н.П. Огарева

Кафедра Физической географии и
геоэкологии

«Утверждаю»

Зав.кафедрой

к.г.н. доцент__________П.И.Меркулов

«17» января 2001 г.

Задание на дипломную работу

Студент Илькинов А.Н., код
ДР-2069965-0125, группа 502

Тема: Использование краеведческих
материалов в процессе преподавания
экологии в средней школе утверждена
приказом по Морд.ГУ №113-с от 17.01.2001 г.

Срок представления работы к
защите: 4.05.01 г.

Исходные данные для научного
исследования: литературные и фондовые
материалы, публикации в периодической
печати.

Содержание дипломной работы:

Литературный обзор включает 32
источника

Методы исследований: литературный,
сравнительно-экологический, статистический

Расчетно-графическая часть:
схема «Организационные формы краеведения
и их структура» и схема «Методы и формы
обучения экологии».

Другие разделы дипломной работы:
введение, заключение

Приложения: 1. Рекомендуемая
эколого-краеведческая литература; 2.
Примерные темы рефератов и докладов по
экологии для учащихся 10-11 классов.

Руководитель работы
к.г.н., доцент __________________ В.Н. Масляев

Задание к исполнению принял
17.01.2001 ___________ А.Н. Илькинов

Реферат

Дипломная работа содержит 53
страницы машинописного текста, 4 рисунка,
2 таблицы, 2 приложения.

Список использованной литературы
составляет 32 наименований.

Ключевые слова: экологическое
образование, учебный процесс, школьное
краеведение, краеведческий материал,
средняя школа, ролевая игра, реферат,
доклад.

Объект исследования: ролевые
игры на основе краеведческих материалов
в учебном процессе.

Цель работы: разработка
содержательной части ролевых игр,
созданных на основе краеведческих
материалов и используемых в учебном
процессе.

Методы исследования: литературный,
сравнительно-экологический, статистический.

Полученные результаты и новизна:
обобщены и проанализированы литературный
и фондовый краеведческий материалы на
основе которых разработано содержание
двух ролевых игр для использования в
учебном процессе средней школы –
«Влияние теплоэнергетики на окружающую
природную среду (на примере Мордовской
ГРЭС)» и «Проблемы использования водных
ресурсов (на примере г.Саранска)».

Содержание

Введение

Современная общеобразовательна
…