Тема: Корчак Я. Как любить ребенка. Учебная работа № 337514
Тип работы: Контрольная работа, реферат (практика)
Предмет: Педагогика
Страниц: 16
Год написания: 2014
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Понятие любви к ребёнку 5
2. Роль семьи в воспитании ребенка 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 16
Учебная работа № 337514. Тема: Корчак Я. Как любить ребенка
Выдержка из похожей работы
Конфликтное поведение в подростковой среде как фактор развития личности
……. литературы
Приложение
Введение
Одной из актуальных проблем
современного общества является рост
агрессивных тенденций в подростковой
среде. Подростковый возраст — трудный
период полового созревания и
психологического взросления. В
самосознании происходят значительные
изменения: появляется чувство взрослости,
ощущение себя взрослым человеком; оно
становится центральным новообразованием
младшего подросткового возраста.
Возникает страстное желание если не
быть, то хотя бы казаться и считаться
взрослым. Отстаивая свои новые права,
подросток ограждает многие сферы своей
жизни от контроля родителей и часто
идет на конфликты с ними. Кроме стремления
к эмансипации подростку присуща сильная
потребность в общении со сверстниками.
Ведущей деятельностью в этот период
становится интимно-личностное общение.
Появляются подростковая дружба и
объединение в неформальные группы.
Возникают и яркие, но обычно сменяющие
друг друга увлечения.
По выражению Л.С. Выготского, «в
структуре личности подростка нет ничего
устойчивого, окончательного, неподвижного».
Личностная нестабильность порождает
противоречивые желания и поступки:
подростки стремятся во всем походить
на сверстников и пытаются выделиться
в группе, хотят заслужить уважение и
бравируют недостатками, требуют верности
и меняют друзей. Благодаря интенсивному
интеллектуальному развитию появляется
склонность к самоанализу; впервые
становится возможным самовоспитание.
У подростка складываются разнообразные
образы «Я», первоначально изменчивые,
подверженные внешним влияниям. К концу
периода они интегрируются в единое
целое, образуя на границе ранней юности
«Я-концепцию», которую можно считать
центральным новообразованием всего
периода.
Развитие личностной рефлексии,
новый уровень мышления и становление
типов характера обусловливают новый
этап в развитии мотивации. Выделившиеся
ранее линии онтогенеза жизненного мира
оформляются в основных своих чертах
как сложившиеся, развитые типы.
Тема «Конфликтное поведение в
подростковой среде, как фактор развития
личности», является актуальной, так как
в последнее время взрослые все чаще
оказываются в тупике, будучи не в силах
прекратить агрессивные выходки детей,
происходящие на их глазах. Сегодня
учителя и родители нуждаются в самых
разнообразных психологических знаниях,
чтобы быть компетентными при встрече
с детской агрессией. Чтобы сделать менее
острыми те трудности, которые испыт
…