Тема: Комплексный подход в преодолении заикания. Учебная работа № 333441
Тип работы: Курсовая практическая
Предмет: Логопедия
Страниц: 36
Стр.
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Изучение проблемы заикания в историческом и патогенетическом аспектах 5
1. Теоретическое изучение проблемы заикания у детей 5
1.2. Формы заикания 8
1.3. Патопсихологические особенности заикающегося 9
2. Формирование деятельности, направленной на преодоление заикания 11
2.1. Организация обследования 11
2.2. Результаты обследования 12
2.3 Комплексный лечебно-педагогический подход к преодолению заикания 18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 32
ПРИЛОЖЕНИЕ 36
Учебная работа № 333441. Тема: Комплексный подход в преодолении заикания
Выдержка из похожей работы
Комплексный анализ и оценка эффективности бизнеса
……..
Сторожук
«__»
__________2009
Рецензент
__________________
С.И.
Сторожук
«__»
__________2009
Челябинск
2009
Оглавление
Введение
………………………………………………………………………………………3
1. Виды,
направления и основные методы анализа
…………………………………………6
2. Приемы
экономического анализа ………………………………………………………..13
3. Методы
комплексного анализа и оценка эффективности
бизнеса ……………………22
4. Характеристика
комплексного экономического анализа
………………………………25
4.1. Предмет
экономического анализа и его научный
аппарат …………………….25
4.2. Виды
экономического анализа и его связь со
смежными дисциплинами …….33
4.3. Задачи
экономического анализа хозяйственной
деятельности ………………..48
Введение
Роль
комплексного анализа в управлении
Экономический
анализ как инструмент познания окружающей
экономической действительности возник
одновременно с бухгалтерским учетом в
Древнем Египте примерно за 4000 лет до
нашей эры. Совершенствуясь параллельно
с методами и практикой управления, он
получил значительное теоретическое и
практическое распространение лишь в
эпоху бурного развития капиталистических
форм хозяйствования. Несмотря на то,
что отдельные методы и процедуры анализа
получили широкое признание при принятии
управленческих решений еще в первые
десятилетия ХХ в., в самостоятельную
науку экономический анализ (ЭА) вылился
сравнительно недавно – лишь в 60-е годы.
Его возникновение обусловлено двумя
основными закономерностями общественного
развития:
практической
потребностью в систематизации методов
и методик анализа в условиях значительного
усложнения хозяйственных связей,
необходимостью перехода от эвристических
и описательных методов познания к
математическим и вероятностным;
дифференциацией
наук как объективной закономерностью
развития научной деятельности.
Одновременно
с процессами дифференциации в развитии
наук идут и процессы интеграции различных
отраслей знания, их взаимопроникновение.
В этой связи роль экономического анализа
в совокупности экономических дисциплин
достаточно важна. Если раньше отдельные
формы экономического анализа были
присущи учетным наукам, таким как
балансоведение, бухгалтерский учет,
статистика, то по мере углубления
экономической работы на предприятиях
возникла необходимость применения и
использования фундаментальных
экономических дисциплин
…