Выполним-студенческую-работу

Тема: Классификация инклюзивного подхода в дошкольном образовании в России . Учебная работа № 338115

Тип работы: Курсовая теория
Предмет: Педагогика и психология
Страниц: 27
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Понятия и значение инклюзивного образования 4
2.Дошкольное инклюзивное обучение в России: задачи проблемы и перспективы 10
3. Перспективы развития дошкольного инклюзивного образования в
России 15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 25
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 338115. Тема: Классификация инклюзивного подхода в дошкольном образовании в России

    Выдержка из похожей работы

    Организации: структуры, процессы и результаты

    …….к проблемам организаций за
    последние годы возрос и за рубежом, и в
    России. Можно говорить о том, что наука
    вплотную подошла к необходимости
    серьезной разработки единой теории
    организаций.

    Какого же читателя найдет в
    России книга об организациях? Ричард
    Холл, будучи профессором университета,
    читает курс об организациях студентам
    и уверен в необходимости таких знаний
    самому широкому кругу специалистов.
    Этот круг, по его мнению, распространяется
    от политиков и журналистов, объектом
    интереса которых является общество в
    самом широком смысле, до рядовых
    работников и директоров конкретных
    организаций. «Мы должны изучать
    организации, — пишет Ричард Холл, — если
    хотим понять наше общество и то, что
    происходит вокруг нас».

    Большинство современных
    футурологов сходятся во мнении о том,
    что развитие цивилизации, кроме прочих
    факторов, характеризуется ростом числа
    организаций. Среди них есть теоретики
    организаций и философы общества, которые
    видят в формировании организаций
    единственный путь достижения таких
    целей, как мир, процветание и социальная
    справедливость. С другой стороны,
    очевидно, что продолжаются рост,
    бюрократизация и централизация
    организаций, несущие крайне негативные
    последствия для всего общества и
    конкретного человека.

    На этапе социально-экономических
    трансформаций в России мы становимся
    свидетелями и участниками зарождения,развития
    и распада большого числа организаций,
    которые в той или иной мере влияют на
    нашу жизнь. Некоторые из них мы создаем
    сами, к некоторым мы настолько привыкли,
    что перестаем ощущать их воздействие,
    с некоторыми мы хотели бы бороться, не
    имеем для этого возможностей и средств.
    Понятно, что осознание самой реальности
    организаций и их многообразия — важный
    момент, предваряющий работу и по изучению
    закономерностей их функционирования
    и развития, и по подготовке к сосуществованию
    или взаимодействию с ними. И этому
    моменту автор придает принципиальное
    значение, начиная изложение теории
    организаций с большого числа примеров,
    показывающих место и роль организаций
    на всех уровнях человеческой жизни.
    Если организации понятны, утверждает
    Р. Холл, то и отдельные личности вооружены
    против той реальности, которая встает
    перед ними.

    Большое количество примеров,
    позволяющих представить разнообразие
    организаций в современном американском
    обществе, не делают проблему неузнаваемой
    для нашего соотечественника, несмотря
    на огромную разницу в пол

     

    Вам может также понравиться...