Тема: Исследование выносливости детей младшего школьного возраста с депривацией зрения. Учебная работа № 331613
Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Дошкольная педагогика
Страниц: 32
Год написания: 2015
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 6
1.1 Характеристика особенностей детей с нарушением зрения 6
1.2 Развитие выносливости у лиц с депривацией зрения 9
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ 16
2.1. Методика исследования 16
2.2 Организация исследования 17
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 18
3.1. Анализ исследования выносливости детей младшего школьного возраста с депривацией зрения 18
3.2 Практические рекомендации, направленные на развитие выносливости как двигательного навыка у детей с депривацией зрения 21
ВЫВОДЫ 26
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 30
Предмет — комплексная реабилитация больных и инвалидов
Учебная работа № 331613. Тема: Исследование выносливости детей младшего школьного возраста с депривацией зрения
Выдержка из похожей работы
Особенности развития выносливости у детей младшего школьного возраста
……._______________
(подпись)
САНКТ-ПЕТЕРБУРГ
Содержание
Введение … 3
Глава 1. Литературный
обзор … 5
Раздел 1. Выносливость как
самостоятельное качество человека … 5
1.1. Форма и виды
проявления выносливости, факторы
определяющие уровень развития и
проявления выносливости … 5
Раздел 2. Методы и средства
воспитания выносливости … 11
2.1. Средства воспитания
выносливости … 11
2.2. Методы развития
выносливости … 16
Раздел 3. Особенности развития
выносливости у детей младшего школьного
возраста … 24
Глава 2. Методы, цели и задачи
исследования … 27
Глава 3. Авторский взгляд на
проблему развития школьников младших
классов … 28
Выводы … 35
Список используемой
литературы … 36
Введение.
В
соответствии с новыми социально-экономическими
потребностями современного общества,
его дальнейшего развития и исходя из
сущности общего среднего образования,
целью физического воспитания в
общеобразовательной школе является
содействие всестороннему, гармоническому
развитию личности. Установка на
всестороннее развитие учащихся
предполагает овладение основами
физической культуры, слагаемые которой
— крепкое здоровье, оптимальный уровень
развития двигательных способностей,
нормальное функционирование всего
организма. Однако, достижение этой цели
всем многообразием средств и методов
физической культуры вряд ли целесообразно.
Выделение стратегических направлений
– одно из оптимальных направлений
современной школьной педагогики.
Известно,
что высокий уровень развития выносливости
в детском возрасте обеспечивает более
эффективное совершенствование других
двигательных способностей, способствует
совершенствованию пластических и
трофических функций организма, нормализует
деятельность систем кровообращения и
дыхания, улучшает функционирование
центральной нервной системы.
Вместе
с тем, практика физического воспитания
школьников свидетельствует о том, что
общая динамика выносливости детей и
подростков за последние годы не только
не улучшается, но и имеет тенденцию к
снижению. Общий уровень развития
физических качеств явно недостаточен
как для дальнейшей спортивной деятельности,
так и для успешной будущей трудовой
деятельности в различных областях
современного предпринимательства и
производства, а так же к службе в армии.
Поэтому
научные исследования, направленные на
совершенствование состояния здоровья
детского населения, на подготовку
школьнико
…