Тема: Использование интернета как позитивного средства воспитания. Учебная работа № 331582
Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Дошкольная педагогика
Страниц: 43
Год написания: 2015
Введение 3
1. Теоретический анализ проблемы исследования 5
1.1. История сети интернет 5
1.2. Интернет и развитие ребенка: плюсы и минусы 8
1.3. Интернет в работе с семьей 12
2. Экспериментальная работа по изучению тревожности детей дошкольного возраста и коррекции с помощью интернета 17
2.1. Описание методики и выборки исследования 17
2.2 Анализ результатов и интерпретация исследования 18
2.3. План-конспект организованной образовательной деятельности (занятия-развлечения) с дошкольниками в младшей группе 23
Заключение 27
Список использованной литературы 31
Приложение 34
Учебная работа № 331582. Тема: Использование интернета как позитивного средства воспитания
Выдержка из похожей работы
Интернет как инструмент PR-деятельности: социологический анализ (оценка эффективности сайтов вузов г. Твери как средства связей с общественностью)
…….ении связей с
общественностью (PR).
Электронный PR
– наиболее перспективное направление
развития связей с общественностью
сегодня, так как в настоящее время нет
ничего важнее, чем прямая коммуникация,
а такая коммуникация и есть важнейший
инструмент е-PR.
Базовой формой PR-деятельности
в сети Интернет является создание и
поддержание веб-сайта, своеобразного
представительства в сети. Связи с
общественностью посредством Интернета
могут способствовать значительной
экономии средств, времени и оптимизации
процесса взаимодействия и информационного
обмена между высшими учебными заведениями
и их аудиторией. Проблема оптимизации
коммуникации и привлечения учащихся
стала особенно актуальной для сферы
высшего образования вследствие увеличения
количества как государственных, так и
негосударственных вузов и, прежде всего,
с развитием сети филиалов. Для оценки
эффективности использования такого
инструмента связей с общественностью,
как Интернет проведено прикладное
социологическое исследование с
применением метода контент-анализа,
где в качестве объекта изучения выступали
веб-сайты вузов г. Твери. Научным
результатом данного исследования
является разработка методики по оценке
эффективности веб-сайтов вузов как
средства связей с общественностью, суть
которой заключается в следующем. Сайты
высших учебных заведений сравнивались
с образом “идеального сайта” вуза как
эффективного средства связей с
общественностью. В соответствии с
разработанной моделью “идеального
сайта вуза” были выделены единицы
анализа сайтов вузов. I.
Блок технических характеристик, включает
в себя 9 параметров оценивания (простота
формулировки адреса, быстрота загрузки
сайта, наличие связок в тексте, наличие
карты сайта, легкость в распознавании
текста – цвет фона, размер и цвет шрифта,
продуманность дизайна, отсутствие
“пустых страниц”, своевременность
обновления информации, наличие
англоязычной версии сайта). II.
Блок информационных рубрик, состоит из
20 параметров оценивания (краткая
информация о вузе, его руководство, его
история, приветствие ректора, координаты
вуза, план расположения вуза, новости,
факультеты, кафедры, специальности,
информация для абитуриентов, информация
для выпускников, научные исследования,
библиотека, вузовские издания, информация
о научных конференциях, информация о
спорте, фотогалерея, партнеры, сайты
факультетов, кафедр, студентов). III.
Блок интерактивных элементов, в свою
…
