Тема: Использование игровых технологий в образовательной области . Учебная работа № 333662
Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Методика преподавания
Страниц: 30
Год написания: 2018
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические основы использования игровых технологий в образовательной области «Познавательное развитие» 5
1.1. Игровые технологии. Сущность и характеристика понятия 5
1.2. Специфика использования игровых технологий в образовательной области «Познавательное развитие» 8
Выводы по 1 главе 12
2. Методические основы использования игровых технологий в образовательной области «Познавательное развитие» 13
2.1. Условия использования игровых технологий в образовательной области «Познавательное развитие» 13
2.2. Варианты использования игровых технологий в образовательной области «Познавательное развитие» 17
Выводы по 2 главе 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 29
Учебная работа № 333662. Тема: Использование игровых технологий в образовательной области
Выдержка из похожей работы
Игровая технология развития фонематического восприятия у старших дошкольников
……._______
Подпись ___________________________
(председатель ИАК)
Нижневартовск, 2009
Оглавление
Введение
3-5
Глава
1.
Теоретические основы развития
фонематического восприятия посредством
игр
1.1.
Развитие
фонематического восприятия как одна
из задач подготовки дошкольников к
обучению грамоте
6-13
1.2.
Технологии
развития фонематического восприятия
в теории и практике дошкольного
образования
13-28
1.3.
Игровые приёмы и методы развития
фонематического восприятия детей
старшего дошкольного возраста
28-37
Выводы
по первой главе
37-38
Глава
2.
Экспериментальное
изучение использования игровых
технологий в практике развития
фонематического восприятия детей
2.1.
Мониторинг
развития фонематического восприятия
детей старшего дошкольного возраста
39-46
2.2.
Апробация
игровой технологии развития
фонематического восприятия детей
старшего дошкольного возраста
46-54
2.3.
Результаты
опытно-экспериментальной работы
54-58
Выводы
по второй главе
58
Заключение
59
Список
литературы
60-62
Приложения
ВВЕДЕНИЕ
Формирование у детей грамматически
правильной, лексически богатой и
фонетически четкой речи — одна из
важнейших задач в общей системе обучения
ребенка родному языку в дошкольном
учреждении и семье.
Развитие фонематического слуха
и фонематического восприятия имеет
большое значение для овладения навыками
чтения и письма, положительно влияет
на становление всей речевой системы
дошкольника, а также закладывает основы
успешного обучения в школе.
Хорошо подготовить ребенка к
школе, создать основу для обучения
грамоте можно только в процессе серьезной
работы по формированию фонематического
восприяти
…