Тема: Инновационные методы (технологии) в образовании на примере проблемной ситуации. Учебная работа № 334261
Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Методика преподавания
Страниц: 36
Год написания: 2015
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Психолого-педагогические основы проблемного обучения 5
I.1 Исторические аспекты проблемного обучения 5
1.2. Характеристика курса географии за 6 класс 9
2. Методика организации проблемного обучения 11
2.1. Методы проблемного обучения 11
2.2. Практическое применение проблемного метода на примере организации групповой беседы 15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 35
Учебная работа № 334261. Тема: Инновационные методы (технологии) в образовании на примере проблемной ситуации
Выдержка из похожей работы
Инновационные методы преподавания психологии
…….бразовательные тенденции,
получившие название «мегатенденций»,
характеризуются, прежде всего, такими
чертами, как: массовость и непрерывность
образования; ориентация обучения на
личность обучаемого; развитие креативности
и умения генерировать новшества;
активное освоение человеком способов
познавательной деятельности и др. [4,
с.3].
Нынешние проблемы диктуют новые
требования ко всем формам образования.
Чтобы ответить на вопрос, как на практике
обеспечить инновационность высшего
образования, в частности психологов,
необходимо выделить главное звено
в этом процессе. В системе образования
такой комплексной проблемой является
качество образования, под которым
следует понимать соответствие тем
задачам, которые ставятся перед
специалистами в той или иной области и
перед страной в целом. Качество
образования призвано обеспечивать
формирование социально активной и
профессионально востребованной личности,
способной самостоятельно познавать
мир, вступая с ним в активный диалог.
Объектом изучения в курсовой
работе являются инновационные технологии
в преподавании психологии.
Предметом изучения является
влияние использования инновационных
технологий в процессе преподавания
психологии на уровень обучения.
Целью данной курсовой работы
было рассмотреть использование
инновационных образовательных технологий
в процессе преподавания психологии.
Для достижения поставленной
цели в работе решались следующие задачи:
— рассмотрение методов и форм
активного обучения, используемых в
преподавании психологии;
— изучение инновационных
образовательных технологий как форм
активного обучения;
— результат применения инновационных
образовательных технологий в процессе
преподавания психологии.
В процессе написания курсовой
работы была изучена учебная литература
по предметам «Методика преподавания
психологии», «Общая психология»,
«Педагогическая психология», а так же
изучена практическая деятельность
психологов – педагогов в области
применения инновационных технологий.
Курсовая работа состоит из
введения, трех теоретических вопросов,
заключения, списка использованных
источников и приложения. Объем составил
29 страниц.
Методы и формы
активного обучения, используемые в
методике преподавания психологии
Говоря об активных методах
обучения, прежде всего, имеют в виду
новые формы, методы и средства обучения,
получившие название активных: проблемные
…