Выполним-студенческую-работу

Тема: Игры — этюды как средство развития эмоциональной отзывчивости детей младшего дошкольного возраста. Учебная работа № 331094

Тип работы: Теоретическая часть дипломной работы (1 глава)
Предмет: Дошкольная педагогика
Страниц: 41
Год написания: 2018
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
1. Теоретическое обоснование проблемы развития эмоциональной отзывчивости у детей младшего дошкольного возраста 8
1.1. Подходы по средствам игр — этюдов к развитию эмоциональной отзывчивости детей младшего дошкольного возраста 8
1.2. Особенности развития и обогащения эмоциональной отзывчивости детей младшего дошкольного возраста 15
1.3. Игры — этюды в развитии эмоциональной отзывчивости детей в младшем дошкольном возрасте 25
Заключение 34
Список использованной литературы 36
Стоимость данной учебной работы: 2550 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 331094. Тема: Игры — этюды как средство развития эмоциональной отзывчивости детей младшего дошкольного возраста

    Выдержка из похожей работы

    Этюды

    …….зных отношениях

    было
    бы равносильно уничтожению

    всех
    Иудеев, поскольку, если бы

    неевреи
    знали о наших намерениях

    по их
    поводу, они убивали бы нас публично.

    Еврейский
    мудрец.

    Об
    евреях и иудаизме написано огромное
    количество книг, брошюр, статей и т.д. и
    т.п. Причем подавляющее большинство
    книг, написанных независимыми (лучше
    сказать не прикупленными) авторами, в
    том числе теми, которые отказались от
    иудаизма, направлены против еврейства,
    как некоей общности людей, представляющей
    смертельную опасность для других
    сообществ. Однако всё идет как в басне
    И. А. Крылова: «…а Васька слушает, но
    ест». Кажется, что чувство самосохранения
    народов не действует против еврейства.
    Как иммунитет у человека в случае ВИЧ
    – инфекции…

    История
    показывает нам, что раньше у народов
    чувство самосохранения было сильнее.
    В 1096 году были подвергнуты полному
    разгрому до того процветавшие еврейские
    общины на Рейне и Дунае; в 1200 году евреи
    были полностью изгнаны из Англии; в 1394
    году их полностью изгнали из Франции;
    в 1492 году в Испании был принят закон,
    предписывающий евреям покинуть страну
    (этот закон был отменен только в 1968
    году); в 1727 году Екатерина I
    издает Именной Указ О высылке жидов из
    России; в 1742 году Елизавета Петровна
    издает Именной Указ О высылке как из
    Великороссийских, так и из Малороссийских
    городов, сел и деревень, всех жидов… ;
    в 1829 году в России принят Указ Сенатский
    О воспрещении евреям, выходящим из
    Царства Польского, водворяться в России.

    Но
    еврейская закваска, со временем проникшая
    в гены других народов через “перекрестное
    опыление”, существенно ослабила
    иммунитет к еврейству у многих наций.

    Со
    смертью последнего Российского императора
    и захватом власти товарищами (еверим),
    инстинкт самосохранения у русского
    народа был вытравлен ими практически
    полностью.

    В
    сакральном плане это понятно: князь
    мира сего, он же бог евреев, заключив
    договор с Аврамом о том, что и Аврам и
    его потомство во все времена будут
    почитать его за Бога и поклоняться ему
    одному, сам помогает этому потомству
    сохраняться в веках и служить ему
    средством истребления других народов,
    не желающих признавать бога евреев (и
    их же ‘отца’) в качестве единственного
    и истинного Бога.

    У бога
    евреев много названий, — некоторые
    кабаллисты насчитывают 12, — правда,
    настоящего имени еврейского бога
    (по-еврейски “шем амофейрош” – имя
    истинное) никто не знает; во избежание
    путаницы

     

    Вам может также понравиться...