Тема: Формы практического участия педагогов в работе в общеобразовательной школе. Учебная работа № 336184
Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Педагогика
Страниц: 36
Год написания: 2018
ВВЕДЕНИЕ 3
1. Теоретические аспекты изучения практического участия педагогов в работе в общеобразовательной школе 5
1.1. Требования к компетенциям педагога 5
1.2. Педагогические подходы к обучению 7
2. Практическое изучение форм участия педагогов в работе в общеобразовательной школе 14
2.1. Специфика участия педагогов в общеобразовательной школе 14
2.2. Методы работы педагога в современной школе 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 33
Учебная работа № 336184. Тема: Формы практического участия педагогов в работе в общеобразовательной школе
Выдержка из похожей работы
Формы мотивации к труду
…….гнорировать.
Но и главные неуспехи России
двадцатого века также связаны с неуспехами
в управлении людьми. Неспособность
воспользоваться ситуацией с нефтью в
середине двадцатого века, потеря
стратегических позиций в его конце, да
и многое другое – это, прежде всего,
ошибки в работе с кадрами.
Во всех случаях несомненно
взаимосвязаны система подбора
руководителей и низкий уровень работы
по мотивированию исполнителей.
Ошибки и неудачи подтверждают
тезис «кадры решают все». Особенно это
заметно на уровне отдельных организаций,
где динамика развития высокая и любые
неудачи в кадровой работе сразу дают о
себе знать.
Цель курсовой работы – рассмотреть
персонал предприятия и формы мотивации
к труду.
Исходя из цели данной курсовой
работы необходимо выполнить следующие
задачи:
-рассмотреть понятие персонала
и его структуру;
-рассмотреть роль мотивации в
управлении персоналом;
-сделать анализ состава персонала
и форм мотивации его труда;
-определить мероприятия по
совершенствованию методов управления
персоналом и его стимулированию.
Объект данного исследования –
Находкинская таможня. Предмет исследования
— роль мотивации и управления персоналом
на данном объекте.
Для выполнения поставленных
задач необходимо было опираться на
широкую базу знаний в сфере управления
персоналом. Поэтому помощь в формировании
такой базы знаний оказали учебные
пособия А.М.Смолкина «Менеджмент: основы
организации», Т.Ю. Базарова «Управление
персоналом», А.Я. Кибанова «Основы
управления персоналом», «Управление
персоналом организации» Н.Л.Маренкова,
Н.Н.Косаренко Н.Н. и др.
При написании данной работы были
изучены организационная структура,
статистические данные и отчетные данные
по кадровой работе Находкинской таможни.
1.Персонал
и роль мотивации в организации
1.1 Понятие и структура персонала
Персонал обозначает совокупность
работников предприятия или фирмы.
Этот термин сегодня используется в
следующих двух значениях: 1) сотрудники
организации: руководитель, специалист,
рабочие, младший обслуживающий персонал;
2) основной штатный состав работников
организации (за исключением
руководства), выполняющих различные
производственно-хозяйственные функции
[9, с.168].
Персонал организации состоит
из: персонала управления этой организации
и ее подразделений; служащих и
инженерно-технического персонала, не
относящихся к персоналу управления;
основных и вспомогательных раб
…