Categories: Педагогика

Тема: Формирование у школьников навыков сопровождения интеллектуальной деятельности средствами информационно-коммуникационных технологий (на примере табличного процессора).. Учебная работа № 333958

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Методика преподавания
Страниц: 52
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты работы педагога по формированию навыков сопровождения интеллектуальной деятельности школьников средствами ИКТ 8
1.1. Развитие интеллектуальной деятельности школьников в условиях реализации ФГОС 8
1.2. Навыки сопровождения интеллектуальной деятельности школьников (предметные, личностные, метапредметные) 12
1.3. Роль и функции ИКТ в процессе сопровождения интеллектуальной деятельности 18
Выводы по первой главе 26
Глава 2. Методические основы использования табличного процессора в процессе формирования у школьников навыков сопровождения интеллектуальной деятельности в процессе 29
Выводы по второй главе 42
Заключение 43
Библиографический список 45
Приложение 1
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Учебная работа № 333958. Тема: Формирование у школьников навыков сопровождения интеллектуальной деятельности средствами информационно-коммуникационных технологий (на примере табличного процессора).

    Выдержка из похожей работы

    Формирование базовой культуры личности в целостном педагогическом процессе

    …….ой культуры личности является
    формирование мировоззрения школьников.
    Мировоззрение представляет собой
    целостную систему научных, философских,
    социально-политических, нравственных,
    эстетических взглядов на мир (т.е. на
    природу, общество и мышление). Воплощая
    в себе достижения мировой цивилизации,
    научное мировоззрение вооружает человека
    научной картиной мира как системным
    отражением наиболее существенных сторон
    бытия и мышления, природы и общества.Научные
    знания выступают как часть, сторона,
    подтверждение диалектического взгляда
    на мир. Рассматривая научное мировоззрение
    как способ осмысления, понимания и
    оценки объективной реальности, мы
    обнаруживаем, что оно представляет
    собой связь между различными знаниями,
    идеями, понятиями, образующими определенную
    научную картину мира. В качестве элементов
    этой системы выступают взгляды,
    представления, принципы, направленные
    на выяснение отношения человека к миру,
    на определение человеком своего места
    & окружающей его социальной и природной
    среде. Но окружающая человека
    действительность чрезвычайно многообразна,
    как многообразны и те отношения, в
    которых человек находится с миром. И
    поскольку в своей практической и
    познавательной деятельности человек
    соотносит себя с какой-то определенной
    стороной действительности, мир выступает
    перед ним как бы в разных своих проекциях.
    Соответственно этому и сам человек, как
    бы проецируя себя на разные стороны
    мира, выделяет или различает в себе
    качественно определенные стороны,
    познает себя в различных аспектах.В
    мировоззрении проявляется единство
    внешнего и внутреннего, объективного
    и субъективного. Субъективная сторона
    мировоззрения состоит в том, что у
    человека формируется не только целостный
    взгляд на мир, но и обобщенное представление
    о самом себе, складывающееся в понимании
    и переживании своего «Я», своей
    индивидуальности, своей личности.У
    человека, достигшего того уровня
    развития, когда его можно назвать
    личностью, все свойства и качества
    приобретают определенную структуру,
    логическим центром и основанием которой
    становится мировоззрение. Соединяя в
    себе сложную совокупность ценностных
    отношений человека к окружающей
    действительности, научное мировоззрение
    интегрирует все свойства и качества
    личности, объединяет их в единое целое,
    определяет социальную ориентацию,
    личностную позицию, тип гражданского
    поведения и деятельности. Благодаря
    этому формируются мировоззренческие
    убеж

     

    Андрей

    Share
    Published by
    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago