Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Методика преподавания
Страниц: 40
Год написания: 2017
Содержание
Введение 3
1.Этапы возникновения жизни на Земле 5
1.1.Архейская эра 5
1.2.Палеозойская эра 8
1.3.Мезозойская эра 12
1.4.Кайнозойская эра 13
2.Эволюция органического мира 15
2.1.Эволюция растительного мира 15
2.2.Эволюция животного мира 20
3.Изучение развития органического мира в школьном курсе географии 24
3.1.Анализ школьной программы по географии 24
3.2.Методическая разработка конспекта урока на тему «Развитие органического мира» 28
Заключение 36
Список литературы 38Стоимость данной учебной работы: 675 руб.
…
…….ы эволюции
жизни……………………………………..15
Происхождение
человека…………………………………………………19
Заключение…………………………………………………………….………….22
Список литературы………………………………………………………….….23
ВВЕДЕНИЕ
Современное естествознание
представляет собой совокупность наук,
которые тесно связаны между собой и
отражают единый, гармоничный мир природы.
А поскольку этот мир не только един, но
и многообразен, каждая из естественных
наук имеет свой объект, изучает то или
иное его проявление. Одной из таких наук
наряду с физикой и химией является
биология, изучающая живую материю.
Именно через биологическую проблематику
естествознание наиболее близко подходит
к объектам социально-гуманитарных наук
и в ряде случаев, как это имеет место
при изучении проблем биоэтики, сливается
с ними.
Исходя из особого направления
интересов биологической науки, ее обычно
определяют, как науку о живом, его
строении, формах активности, сообществах
живых организмов, их развитии, связях
друг с другом и с неживой природой.
Современная биология – результат
длительного развития этой науки.
Интерес к познанию живого у
человека возник очень давно. Этот интерес
был связан не только с любознательностью,
сколько с необходимостью удовлетворения
самых простых человеческих потребностей
в пище, лекарствах, одежде, жилье и т.п.
Уже в первых древних цивилизованных
обществах появились люди, которые
попытались исследовать живые организмы,
стали составлять перечни растений и
животных, классифицировать их. И хотя
эти перечни нередко были наивными,
именно они положили начало научным
биологическим исследованиям. Одним из
зачинателей биологии в древнем мире
был выдающийся греческий философ и
ученый Аристотель, впервые подробно
описавший многие виды животных и
высказавший мысль, что существующие
растения и животный есть результат
развития от простых форм к более сложным
и совершенным.
Но самостоятельной наукой
биология стала лишь в 18-19 вв. В процессе
ее становления обычно выделяют три
основных этапа: традиционный (Линней),
эволюционный (Ч. Дарвин), молекулярно-генетический
(Г. Мендель).
Каждый из них связан не только
с увеличением объема биологических
знаний, но и с изменением общих
представлений о мире живого, самих основ
биологического мышления или со сменой
биологических парадигм.
В настоящее время биология
представляет собой целый комплекс наук
о живой природе.
ГЛАВА 1 Этапы
становления биологии
1.1 Традицион
…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…