Выполним-студенческую-работу

Тема: Развитие органического мира . Учебная работа № 333972

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Методика преподавания
Страниц: 40
Год написания: 2017
Содержание
Введение 3
1.Этапы возникновения жизни на Земле 5
1.1.Архейская эра 5
1.2.Палеозойская эра 8
1.3.Мезозойская эра 12
1.4.Кайнозойская эра 13
2.Эволюция органического мира 15
2.1.Эволюция растительного мира 15
2.2.Эволюция животного мира 20
3.Изучение развития органического мира в школьном курсе географии 24
3.1.Анализ школьной программы по географии 24
3.2.Методическая разработка конспекта урока на тему «Развитие органического мира» 28
Заключение 36
Список литературы 38Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 333972. Тема: Развитие органического мира

    Выдержка из похожей работы

    Биологическая карта мира

    …….ы эволюции
    жизни……………………………………..15

    Происхождение
    человека…………………………………………………19

    Заключение…………………………………………………………….………….22

    Список литературы………………………………………………………….….23

    ВВЕДЕНИЕ

    Современное естествознание
    представляет собой совокупность наук,
    которые тесно связаны между собой и
    отражают единый, гармоничный мир природы.
    А поскольку этот мир не только един, но
    и многообразен, каждая из естественных
    наук имеет свой объект, изучает то или
    иное его проявление. Одной из таких наук
    наряду с физикой и химией является
    биология, изучающая живую материю.
    Именно через биологическую проблематику
    естествознание наиболее близко подходит
    к объектам социально-гуманитарных наук
    и в ряде случаев, как это имеет место
    при изучении проблем биоэтики, сливается
    с ними.

    Исходя из особого направления
    интересов биологической науки, ее обычно
    определяют, как науку о живом, его
    строении, формах активности, сообществах
    живых организмов, их развитии, связях
    друг с другом и с неживой природой.
    Современная биология – результат
    длительного развития этой науки.

    Интерес к познанию живого у
    человека возник очень давно. Этот интерес
    был связан не только с любознательностью,
    сколько с необходимостью удовлетворения
    самых простых человеческих потребностей
    в пище, лекарствах, одежде, жилье и т.п.

    Уже в первых древних цивилизованных
    обществах появились люди, которые
    попытались исследовать живые организмы,
    стали составлять перечни растений и
    животных, классифицировать их. И хотя
    эти перечни нередко были наивными,
    именно они положили начало научным
    биологическим исследованиям. Одним из
    зачинателей биологии в древнем мире
    был выдающийся греческий философ и
    ученый Аристотель, впервые подробно
    описавший многие виды животных и
    высказавший мысль, что существующие
    растения и животный есть результат
    развития от простых форм к более сложным
    и совершенным.

    Но самостоятельной наукой
    биология стала лишь в 18-19 вв. В процессе
    ее становления обычно выделяют три
    основных этапа: традиционный (Линней),
    эволюционный (Ч. Дарвин), молекулярно-генетический
    (Г. Мендель).

    Каждый из них связан не только
    с увеличением объема биологических
    знаний, но и с изменением общих
    представлений о мире живого, самих основ
    биологического мышления или со сменой
    биологических парадигм.

    В настоящее время биология
    представляет собой целый комплекс наук
    о живой природе.

    ГЛАВА 1 Этапы
    становления биологии

    1.1 Традицион

     

    Вам может также понравиться...