Выполним-студенческую-работу

Тема: Формирование речевого общения детей раннего возраста. Учебная работа № 331435

Тип работы: Курсовая практика
Предмет: Дошкольная педагогика
Страниц: 47
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования речевого общения детей в раннем возрасте 6
1.1. Вопросы развития речевого общения детей в психолого-педагогической литературе 6
1.2 Основные задачи и условия формирования речевого общения детей раннего возраста 10
Вывод по первой главе 15
Глава 2. Экспериментальная работа с применением информационно-коммуникационных технологий в развитии речевого общения детей раннего возраста 16
2.1. Организация и проведение исследования формирования речевого общения детей раннего возраста 16
2.2 Анализ результатов экспериментальной работы 19
2.3. Методические рекомендации по формированию речевого общения детей раннего возраста и использованию компьютера и техника безопасности при работе 22
Вывод по второй главе 25
Заключение 26
Список использованной литературы 29
Приложение 32Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 331435. Тема: Формирование речевого общения детей раннего возраста

    Выдержка из похожей работы

    Жанры речевого общения

    …….
    6

    Рассказ

    9

    История

    10

    Письмо

    11

    Записка

    13

    2. ЭТИКА
    РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ И ЭТИКЕТНЫЕ ФОРМУЛЫ
    РЕЧИ 13

    ЗАКЛЮЧЕНИЕ

    21

    СПИСОК
    ЛИТЕРАТУРЫ
    22

    ВВЕДЕНИЕ

    Отчего же
    так неудержимо падает престиж
    образованности? Почему так пугающе
    ущербны духовные потребности и запросы
    граждан? Что поможет остановить
    катастрофически гаснущий интерес к
    знаниям, книгам? Как возродить традиции
    уважительного отношения к слову,
    чистоте, богатству речи?

    Все названные
    выше вопросы связаны с проблемой
    духовного состояния общества, с речевой
    культурой его членов, культурой их
    общения. Случилось так, что живя в словах
    и словами, а не реальностью, приучаясь
    к смысловой однозначности, люди
    утрачивали способность понимать разные
    значения слов, видеть степень их
    соответствия действительности.

    Актуальная
    проблема сегодня — нравственный облик,
    культура личности, так как в решении
    экономических, общесоциальных и
    культурных вопросов важны усилия не
    только коллектива, но и каждого человека.

    Повышенный
    интерес к моральной проблематике в
    последнее время вызван также осознанием
    довольно низкой культуры в сфере общения.

    Современная
    речь отражает неустойчивое культурно-языковое
    состояние общества, балансирующее на
    грани литературного языка и жаргона.
    Остро встал вопрос о сохранении
    литературного языка, о путях его
    дальнейшего развития в связи с изменением
    контингента носителей.

    Высокий
    уровень речевой культуры – неотъемлемая
    черта культурного человека. Совершенствовать
    свою речь – задача каждого из нас.

    Значение
    языка в жизни людей огромно, но люди
    должны учиться целесообразно использовать
    все многочисленные и бесспорно
    жизненно-необходимые функции языка.

    Цель данной
    работы:

    Рассмотреть
    жа

     

    Вам может также понравиться...