Categories: Педагогика

Тема: Формирование хозяйственно-бытовых навыков в процессе трудового обучения слабовидящих дошкольников. Учебная работа № 331181

Тип работы: Диплом
Предмет: Дошкольная педагогика
Страниц: 92
Год написания: 2017
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ХОЗЯЙСТВЕННО-БЫТОВЫХ НАВЫКОВ В ПРОЦЕССЕ ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ СЛАБОВИДЯЩИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 6
1.1 Психофизиологические особенности слабовидящих дошкольников 6
1.2 Особенности формирования трудовой деятельности у слабовидящих дошкольников 12
1.3 Формирование самостоятельности в процессе самообслуживания и хозяйственно-бытового труда 20
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ХОЗЯЙСТВЕННО-БЫТОВЫХ НАВЫКОВ В ПРОЦЕССЕ ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ СЛАБОВИДЯЩИХ ДОШКОЛЬНИКОВ 30
2.1 Характеристика участников исследования 30
2.2. Организация исследования 31
2.3. Анализ результатов констатирующего эксперимента 35
2.4. Разработка и апробация коррекционной программы по формированию хозяйственно-бытовых навыков слабовидящих дошкольников 44
2.5. Оценка эффективности формирования хозяйственно-бытовых навыков в процессе трудового обучения слабовидящих дошкольников 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 58
ПРИЛОЖЕНИЯ 63
ПРИЛОЖЕНИЕ А 63
ПРИЛОЖЕНИЕ Б 66
ПРИЛОЖЕНИЕ В 90

Стоимость данной учебной работы: 3750 руб.

 

    Учебная работа № 331181. Тема: Формирование хозяйственно-бытовых навыков в процессе трудового обучения слабовидящих дошкольников

    Выдержка из похожей работы

    Формирование социальной адаптации у детей младшего дошкольного возраста с нарушениями интеллекта

    …….его дошкольного возраста
    с нарушениями интеллекта
    §
    2. Социально-проблемная ситуация как
    метод формирования социальной адаптации
    у детей младшего дошкольного возраста
    с нарушением интеллекта
    §
    3. Игровая деятельность как средство
    социальной адаптации у детей младшего
    дошкольного возраста с нарушениями
    интеллекта
    Глава
    3. Практическое изучение формировавния
    социальной адаптации у детей младшего
    дошкольного возраста с нарцшениями
    интеллекта
    §
    1. Организация практической работы с
    детьми младшего дошкольного возраста
    с нарушениями интеллекта по формированию
    социальной адаптации
    §
    2. Методы изучения социальной адаптации
    у детей младшего дошкольного возраста
    с нарушениями интеллекта
    §
    3. Коррекционно-развивающая работа по
    формированию социальной адаптации у
    детей младшего дошкольного возраста с
    нарушением интеллекта
    Заключение
    Список
    литературы
    Введение
    Интеграция в общество детей
    с нарушениями интеллекта не может
    происходить так же, как у их нормально
    развивающихся сверстников. Имеющийся
    дефект приводит к нарушению связей с
    социумом, культурой, как источником
    развития. Поэтому такой ребенок не
    всегда в состоянии адекватно воспринять
    социальные нормы и требования.
    Психологическая поддержка и педагогическая
    работа, как правило, в определенном
    возрасте — основное, в чем нуждаются
    дети и подростки, отстающие в развитии.
    В Российской Федерации, по
    данным Государственного доклада о
    положении детей, наблюдается большой
    рост детей в дошкольных образовательных
    учреждениях компенсирующего вида, а
    также в специальных группах ДОУ общего
    вида. В 1992 году в этих учреждениях было
    152 тыс. детей, в 2003 году — 382,5 тыс. детей.
    Таким образом, в современной
    социально-экономической ситуации
    вопросы социальной адаптации детей с
    нарушениями в развитии (соответственно,
    с особыми образовательными потребностями),
    в частности, важна их социальная
    компетентность, наряду с профессиональными
    умениями определяющая возможность
    трудоустройства приобретают особую
    актуальность. Формирование социальной
    адаптации таких детей должно начинаться
    еще с дошкольного возраста.
    На качестве жизни и абилитации
    (социальной адаптации) неблагоприятно
    сказывается недостаточная психологическая
    подготовка семьи к принятию и воспитанию
    ребенка с нарушением развития. Однако
    обеспечить ее сможет только тот медик,
    который сам обладает минимальной
    психологической подготовкой. В этой
    связи каждый работающий с такой с

     

    Андрей

    Share
    Published by
    Андрей

    Recent Posts

    Реферат Проблемы герметического гуманизма. Учебная работа № 163588

    Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…

    4 года ago

    Диплом Повышение финансовой устойчивости предприятия (на примере ООО Лотос). Учебная работа № 163587

    Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…

    4 года ago

    Реферат Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире. Учебная работа № 163585

    Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…

    4 года ago

    Контрольная Суть и философское значение теории социального государства. Учебная работа № 163584

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163583

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago

    Контрольная Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира. Учебная работа № 163582

    Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…

    4 года ago