Тема: Достижение целевых ориентиров ФГОС ДОО в процессе подготовки дошкольников с зпр к обучению в школе. Учебная работа № 337023

Тип работы: Курсовая теория
Предмет: Педагогика
Страниц: 34
Год написания: 2016
СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
1.Особенности подготовки детей с ЗПР к обучению в школе 6
1.1.Психолого-педагогические особенности детей с ЗПР 6
1.2.Планируемые результаты как ориентиры освоения программы для детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития 13
2.Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей 17
2.1.Реализация целевых ориентиров ФГОС ДОО по
образовательным областям 17
2.2.Содержание коррекционной работы 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 32
Стоимость данной учебной работы: 675 руб.

 

Учебная работа № 337023. Тема: Достижение целевых ориентиров ФГОС ДОО в процессе подготовки дошкольников с зпр к обучению в школе

Выдержка из похожей работы

…

Целевое управление персоналом современной организации

…….ия……………….8
3.
План работы с персоналом………………………………………………….14

3.1 Привлечение персонала………………………………………….…15

3.2 Процесс отбора
персонала………………………………………….17

3.3 Организация процесса
распределения персонала…………………19

3.4 Введение работника в курс
дела……………………………………20

3.5 Организация работы по адаптации
персонала…………………….21

3.6 Обучение персонала…………………………………………………21
4.
Эффективность целевого
управления……………………………………..24

4.1 Механизм
мотивации высокоэффективного труда в
рамках целевого управления современной
организации………………………………..24

4.2 Стратегия
самоорганизации персонала в рамках
целевого управления
предприятием……………………………………………………………26

4.3 Эффективность программ целевого
управления……………….…27

Выводы…………………………………………………………………………30
Список
использованной литературы………………………………………….32
ВВЕДЕНИЕ

Время, в которое мы живем, — эпоха
перемен. Наше общество осуществляет
исключительно трудную, во многом
противоречивую, но исторически неизбежную
и необратимую перестройку. В
социально-политической жизни это переход
от тоталитаризма к демократии, в экономике
— от административно-командной системы
к рынку, в жизни отдельного человека —
превращение его из “винтика” в
самостоятельного субъекта хозяйственной
деятельности. Такие изменения в обществе,
в экономике, во всем нашем жизненном
укладе сложны тем, что они требуют
изменения нас самих.

Важная часть этого изменения,
как показывает мировой опыт, — постижение
науки и искусства менеджмента.

В упрощенном понимании, менеджмент
— это умение добиваться поставленных
целей, используя труд, интеллект, мотивы
поведения других людей. Менеджмент —
по-русски “управление” — функция, вид
деятельности по руководству людьми в
самых разнообразных организациях.
Менеджмент — это так же область
человеческого знания, помогающего
осуществить эту функцию. Наконец,
менеджмент как собирательное от
менеджеров — это определенная категория
людей, социальный слой тех, кто осуществляет
работу по управлению.

Поскольку задачей менеджера
является достижение цели, важно правильно
её определить, если мы ставим перед
собой задачу совершенствования
организации, не уточнив её целей, то
рискуем предложить лучшие способы
выполнения ненужных функций или лучшие
пути достижения неудовлетворительных
конечных результатов, что может нанести
материальный ущерб.

Анализ видов управления привёл
к пониманию того, что имеется управление
реакти
…