Тема: Аттестация как комплексный метод оценки социальной работы. Учебная работа № 332922

Учебная работа № 332922. Тема: Аттестация как комплексный метод оценки социальной работы

Выдержка из похожей работы

…

Аттестация как метод оценки персонала

…….………………………………………………………….37
Список
используемой литературы……………………………………………..39

Введение.

Актуальность – создать систему
оценки, одинаково сбалансированную с
точки зрения точности, объективности,
простоты и понятности очень сложно,
поэтому на се­го­дняшний день
существует несколько систем оценки
персонала, каждая из ко­торых имеет
свои достоинства и недостатки. Однако
наиболее распространен­ной явля­ется,
безусловно, система периодической
аттестации персонала.

Выполнение хозяйственных задач
во многом зависит от правильности
применения организационных факторов,
способствующих рациональному
ис­поль­зованию трудовых ресурсов.
Значительное место среди них занимает
вне­дрение мероприятий по научной
организации труда и, в первую очередь,
осу­ществление принципов рационального
разделения и кооперации труда работ­ников,
занятых в сфере управления производством,
обеспечение правильного подбора,
расстановки и использования кадров в
соответствии с профессиональ­ной
подготовкой и опы­том работы.

Цель – рассмотреть аттестацию
как метод оценки персонала.

Объект – оценка персонала.

Предмет – аттестация как метод
оценки персонала.

В соответствии с целью данной
работы были поставлены следующие задачи:

Изучить основные понятия
аттестации как метода оценки персонала

Рассмотреть
подготовку и проведение аттестации.

Охарактеризовать методы и
критерии оценки при аттестации персонала.

Рассмотреть оценку результатов
аттестации.

1. Основные
понятия аттестации как
метода оценки персонала.

1.1.Цели аттестации и роль
руководителя.

Аттестация персонала
— кадровые
мероприятия, призванные оценить
соответствие уровня труда, качеств и
потенциала личности требованиям
выполняемой деятельности. Главное
назначение аттестации — не контроль
исполнения (хотя это тоже очень важно),
а выявление резервов повышения уровня
отдачи работника.

Одно из основных требований,
предъявляемых к процедурам аттестации
– это объективность оценки сотрудника.
Объективность, как правило,
про­тивопос­тавляют субъективности,
которая довольно часто считается злом,
ве­дущим к не­поправимым ошибкам.
Боязнь таких ошибок часто приводит к
тому, что от субъ­ективности пытаются
избавиться всевозможными способами.

Субъективность, как правило,
связывается с индивидуальными
особен­но­стями личности человека.
Проблематика индивидуальных различий
под­робно об­суждается и широко
исследуется в психологии.
…