Реферат Урок русского языка в начальных классах школы для детей с тяжелыми нарушениями речи.Подготовка и проведение урока русского языка. Виды планирования. Требования к уроку русского языка. Учебная работа № 134875

Учебная работа № 134875. Реферат Урок русского языка в начальных классах школы для детей с тяжелыми нарушениями речи.Подготовка и проведение урока русского языка. Виды планирования. Требования к уроку русского языка

Выдержка из похожей работы

…ляется постоянный рост числа учащихся, испытывающих различного рода трудности
в процессе школьного обучения.

Проблема стоит настолько остро, что важнейшим
направлением работы в массовой школе становится организация
коррекционно-развивающей работы с детьми, испытывающими трудности в обучении
грамотному письму, падение интереса к чтению. В основе этого тревожного явления
лежат как субъективные, так и объективные причины, которые заключаются в
овладении языком в классах коррекционно-развивающего обучения. Эти классы
комплектуются из детей, показавших недостаточную готовность к обучению в школе,
задержкой психического развития, с ослабленным здоровьем.

Русский язык очень сложен по своей структуре, а
в классах коррекционно-развивающего обучения у детей очень бедный словарный
запас, речь не развита, вербальная память, внимание, мышление, воображение,
целостно-одномоментное восприятие нарушены. Основой обучения русскому языку
является развитие речи, когда ребёнок учится выражать свои мысли, чувства в
развернутых высказываниях, то есть умеет составлять текст, писать сочинение и
изложение. Методика обучения русскому языку в коррекционно-развивающих классах
должна быть специальной, «своей», она должна строиться так, чтобы учесть
особенности развития этой части детей. Поэтому содержание обучения, методы и
характер общения учителя с учениками должны располагать учащи…