Выполним-студенческую-работу

Реферат Типы и методы семейного воспитания. Учебная работа № 138054

Количество страниц учебной работы: 24,10

Содержание:
«Введение 3
1. Понятие, задачи, принципы и методы семейного воспитания 4
2. Разновидности и стили семейного воспитания, их цели 10
Заключение 24
Список литературы 25»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 138054. Реферат Типы и методы семейного воспитания

    Выдержка из похожей работы

    …ально занимается изучением методов и которую
    принято именовать методологией. Ее важнейшей задачей является изучение
    происхождения, сущности, эффективности и других характеристик методов познания.
    Методы научного
    познания принято подразделять по степени их общности, то есть по широте
    применимости в процессе научного исследования. Всеобщие методы в истории
    познания делятся на две группы: диалектические и метафизические. Это
    общефилософские методы. Метафизический метод с середины 19 века начал все
    больше и больше вытесняться из естествознания диалектическим методом. Вторую
    группу методов познания составляют общенаучные методы, которые используются в
    самых различных областях науки, то есть имеют весьма широкий спектр применения.
    Классификация
    общенаучных методов тесно связана с понятием уровней научного познания.
    Различают 2 уровня научного познания: эмпирический и теоретический. Одни
    общенаучные методы применяются только на эмпирическом уровне (наблюдение,
    эксперимент, измерение), другие – только на теоретическом (идеализация,
    формализация), а некоторые (например, моделирование) – как на эмпирическом, так
    и на теоретическом уровнях.
    Эмпирический
    уровень научного познания характеризуется непосредственным исследованием
    реально существующих, чувственно воспринимаемых объектов. На этом уровне
    осуществляется процесс накопления информации об исследуемых объектах, яв…

     

    Вам может также понравиться...