Выполним-студенческую-работу

Реферат Технология воспитания как педагогическое понятие. Учебная работа № 136282

Количество страниц учебной работы: 17,61111

Содержание:
Введение 3
1. Сущность технологии воспитания 4
2.Педагогическая технология воспитания как элемент профессионального мастерства 10
3. Профессиональное взаимодействие людей при технологии воспитания 13
Заключение 16
Список использованной литературы 17

Введение

На практике теория осуществляется с помощью технологии. Слово “технология” образовано от латинского слова «техне»- мастерство, «логос»- наука.
Любая деятельность может быть либо технологией, либо мастерством. С мастерства всё начинается, технологией заканчивается. Пока технология не создана, господствует индивидуальное мастерство. Но рано или поздно оно уступает место «коллективному мастерству», т.е. технологии.
Современная школьная воспитательная система (технология) представ-ляет единство взаимосвязанных элементов: целей, субъекта, деятельности, среды, управления .
Воспитательная технология представляет комплекс моделей, интегри-рованный на основе локальных условий.
Технология воспитания предполагает целостную реализацию воспита-тельных задач: формирование физически здоровой, духовно богатой, высо-конравственной, образованной личности (патриота России, уважающего тра-диции и культуру своего и других народов, права и свободы человека, ответ-ственность перед собой и обществом); формирование целостного научного мировоззрения (экологическая культура, вхождение в открытое информаци-оннно- образовательное пространство); разностороннее развитие детей (их познавательных интересов, творческих способностей, общеучебных умений, навыков самообразования), создание условий для самореализации личности.
Актуальность изучения данной проблемы определила выбор темы ра-боты: «Технология воспитания как педагогическое понятие».
Цель работы: охарактеризовать технологию воспитания.
Методы исследования: анализ литературы, обобщение и систематиза-ция материала.

Стоимость данной учебной работы: 780 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 136282. Реферат Технология воспитания как педагогическое понятие

    Выдержка из похожей работы

    …ая ее главные идеи
    и положения. В результате применения технологии на выходе (в конце года)
    повышается уровень экологической воспитанности детей, что устанавливается с
    помощью специального диагностического обследования. К одной и той же программе
    может быть разработано несколько технологий, которые различаются между собой
    набором и характером конкретных педагогических мероприятий, их сочетанием на
    протяжении учебного года, но которые обязательно реализуют ведущие идеи
    программы.

    Общая направленность технологий
    как системы эколого-педагогической работы с детьми в каждой возрастной группе
    заключается в следующем:

    • ориентировка на широкое
    использование непосредственного природного окружения дошкольников, развивающей
    экологической среды, созданной в учреждении, на углубленное ознакомление детей
    с теми растениями и животными, с которыми они находятся в контакте в течение
    всего учебного года;

    • организация регулярной
    и разнообразной деятельности детей в зеленой зоне учреждения: познавательной
    (проведение циклов наблюдений), практической (создание и поддержание
    необходимых условий для живых существ), природоохранной (зимняя подкормка птиц,
    акции в защиту природных объектов), деятельности общения
    (эмоционально-доброжелательного взаимодействия с живыми существами),
    отобразительной (изо деятельность, игра, конструирование);

    • широкое использование
    специал…

     

    Вам может также понравиться...