Реферат Роль контроля, проверки и оценки эффективности взаимодействия учителя и учащихся в процессе обучения. Учебная работа № 132408

Количество страниц учебной работы: 15,7
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ 2
1. Сущность и задачи контроля в учебно-воспитательной деятельности школы 4
2. Основные принципы проверки и оценки знаний учащихся 10
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 15

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Дяченко В. К. Организационная структура учебного процесса / В. К. Дяченко. – М.: Гардарики, 2009. – 203 с.
2. Коллективная учебно-познавательная деятельность школьников / Под ред. И. Б. Первой. – М.: Высь, 2011. – 158 с.
3. Максимова С. Н. Межпредметные связи в учебно-воспитательном процессе современной школы / С. Н. Максимова. – М.: ИНФРА, 2007. – 241 с.
4. Москалюк Л.В. Мотивационные возможности контроля результатов обучения школьников / Л. В. Москалюк // Наука и образование. – 2011. — №5. – С.73-75.
5. Педагогическая психология: учеб. для студентов вузов / Под ред. Клюевой Н.В. – М: ВЛАДОС, 2010. – 384 с.
6. Пуйман С.А. Педагогика: Основные положения курса / С. А. Пуйман. – Минск: 2011. – 357 с.
7. Рукасова С. Оценка знаний учащихся как педагогическая проблема / С. Рукасова // Родная школа. – 2010. — №4. – С. 36-39.
8. Яковлев Н.М. Методика и техника урока / Н. М. Яковлев, А. М. Сохор. – М.: 2010. – 215 с.
9. Яценко В. Система контроля и оценивания учебных достижений учащихся. Исторический аспект / В. Яценко // География и основы экономики в школе. – 2002. — №6. – С. 31 — 33.

»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 132408. Реферат Роль контроля, проверки и оценки эффективности взаимодействия учителя и учащихся в процессе обучения

Выдержка из похожей работы

…не всегда удается должным образом мотивировать людей на достижение
поставленных целей. Меняются условия окружающей среды, и организация должна
соответственно к ним адаптироваться. Как же руководству организации  удаётся в конце концов определить, достигло
ли оно своих целей, как оно обнаруживает собственные ошибки и ошибки персонала
и как оно определяет, когда организации должны начинать процесс адаптации.
Ответ прост. Всё это достигается с помощью контроля. Контроль попросту говоря,
это процесс, при помощи которого руководство организации определяет, правильны
ли его решения и не нуждаются ли они в известной корректировке.
В рыночных условиях, характеризующихся
высокой неопределённостью и нестабильностью внешней среды, эффективное
управление организацией предполагает гораздо больший спектр планов и объём
контрольной и плановой работы, чем при плановой экономике. Усиление
конкурентных отношений на мировых и отечественных рынках, стремительное
развитие и смена технологий, растущая диверсификация бизнеса, усложнения
бизнес-проектов и другие факторы обуславливают новые требования к системе
внутреннего контроля коммерческой организации. В современных условиях
внутренний контроль в российских организациях должен присутствовать на всех
уровнях управления. В более широком смысле в конкурентной среде рыночных
отношений эффективная система внутреннего контроля при проч…