Реферат Развивающие системы детей 3-5лет. Учебная работа № 140728
Количество страниц учебной работы: 8,6
Содержание:
«Содержание
Введение 3
Развивающие системы детей 3-5лет 4
Заключение 8
Список литературы 9
Список литературы
1. Галигузова Л.Н. Дошкольная педагогика: Учебник и практикум для академического бакалавриата / Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова-Замогильная. — Люберцы: Юрайт, 2016. — 284 c.
2. Ежкова Н.С. Дошкольная Педагогика. Учебное Пособие для студентов педагогических колледжей и вузов. – М.: ИНФРА-М, 2015. — 549 c.
3. Кравцов Г. Г., Кравцова, Е. Е. Психология и педагогика обучения дошкольников / Г.Г. Кравцов, Е.Е. Кравцова. – М.: Мозаика-Синтез, 2013. — 264 c.
4. Микляева Н.В. Дошкольная педагогика: Учебник для академического бакалавриата / Н.В. Микляева, Ю.В. Микляева, Н.А. Виноградова. — Люберцы: Юрайт, 2016. — 411 c.
5. Смирнов В. М. Физиология сенсорных систем и высшая нервная и психическая деятельность [Текст]:учебник для вузов/ В. М. Смирнова, А.В. Смирнов.- М.: Академия, 2013. – 455 с.
»
Учебная работа № 140728. Реферат Развивающие системы детей 3-5лет
Выдержка из похожей работы
с переходом к рынку необходима интеграция российской экономики в мировое
хозяйство, что предполагает некоторую либерализацию внешнеэкономической
деятельности. Для того, чтобы страна, ставшая на такой путь развития, получила
выгоду, необходимы следующие условия:
1)
Страны, либерализирующие торговлю, должны находиться
в фундаментальном равновесии, и либерализация торговли не должна
его нарушать ( под фундаментальным равновесием понимается ста-
бильность экономического положения страны, критериями которого
являются «умеренные» темпы инфляции, «приемлемый» уровень
без-
работицы и равновесие платежного баланса. Первые два элемента
составляют показатели внутреннего равновесия, последний — внеш-
него). Однако, как известно, ослабление торговых барьеров обостряет проблему
внутреннего и внешнего баланса. Отсюда возникает необходимость протекционизма,
которую признавал еще А.Смит.
2) Существование международной гармонии
интересов. Через свободу
торговли, которая теоретически выгодна всем, эта гармония интересов и
осуществляется. Но дело осложняется двумя обстоятельства-
ми. Во-первых, более развитые страны имеют больший выигрыш от
свободы торговли. Во-вторых, поскольку военные интересы домини-
руют над экономическими, одних только экономических факторов
мало для установления или восстановления гармонии, которая на
практике не прослеживае…
