Реферат Приемы рационального чтения. Учебная работа № 140429
Количество страниц учебной работы: 15,9
Содержание:
«Оглавление
Введение 3
1. Понятие и эффективность рационального чтения 4
2. Методы рационального чтения 6
3. Навыки преобразования текста на сжатие 10
Заключение 14
Список литературы 15
Список литературы
1. Воспитание творческого читателя: (Проб. внеклас. и внешкол. работы по лит.). Кн. Для учителя/ С.В. Михалков, Т.Д. Полозова, М.П. Бархота и др.; Под ред. С.В. Михалкова, Т.Д. Полозова. –М.: Просвещение, 2011.
2. Головатый Н.Ф. Учись учиться: Учебн.-метод. Разработка. -Киев .: МАУП, 2010.-76 с.
3. Галактионова Т.Г. «Открытое чтение» — концептуальная характеристика чтения как социально-педагогического феномена открытого образования // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. — 2013. — Т. 9. — № 42. — С. 122-132.
4. Грудзинская Е.Ю. Педагогическая технология «развитие критического мышления через чтение и письмо» в подготовке специалистов // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Инновации в образовании. — 2015. — № 1. — С. 181-188.
5. Гураль С.К. Язык и мышление. Феномен «сложного» мышления // Язык и культура. — 2010. — № 3. — С. 5-12.
6. Зиганов М., Козаренко В. Мнемотехника. Запоминание на основе визуального мышления. — М.: Школа рационального чтения, 2011.
7. Зиганов М.А. Как научиться на 100% запоминать тексты. — М.: Эксмо, 2014.
8. Зиганов М.А. Скорочтение. — М.: Эксмо, 2012.
9. Зяблицева М.А. Мнемотехника. Секреты суперпамяти. — М.: Эксмо, 2015.
10. Савко И.Э. Русский язык. От фонетики до текста. — М.: Харвест, Попурри, 2015.
11. Чубарьян О.С.Человек и книга. –М.: Наука, 2011. –107 с.
12. Ясинская С.Г. Виды и приемы чтения. Обучение приемам ознакомительного чтения // Русская словесность. — 2014. — № 2. — С. 49-53.»
Учебная работа № 140429. Реферат Приемы рационального чтения
Выдержка из похожей работы
количестве и соотношение пищевых веществ. 3.Соблюдение режима питания (определенное время приема пищи и
опрделенное количество пищи при каждом приеме ). Соблюдая эти принципы, необходимо иметь в виду два обязательных
условия: 1. рациональная кулинарная обработка продуктов, максимально
сохраняющюя пищевые вещества; 2. соблюдение санитарно-гигиенических
правил приготовления и хранения пищи; Первый принцип рационального питания- балланс энергии. Вся необходимая организму человека энергия поступает из пищи. Процесс
усвоения и использования в организме пищи чем-то схож с горением.
Действительно, большая чать продуктов, в том числе углеводы и жиры,
превращается в тепло (энергию), углекислый газ и воду. Только белок дает в
организме ряд недоокисленных продуктов, выделяющихся с мочей (мочевина).
Поэтому вначале калорийность (т.е.способность выделять энергию) определяли
в специальном приборе- калориметре, в котором легко учитываетсявыделение
тепла. Оказалось, что в калориметре при сгорание в атмосфере кислорода 1 г
углеводов выделяется в среднем 4,3ккал. 1г жиров-9,45, 1г белков- 5,65
ккал. (1 ккал=4,184 к Дж.) Однако впоследствии выяснилось, что часть
пищевых веществ в организме не усваивается (например, белки в среднем
усваиваются -на 94 , углеводы –на 95,6%) и в том или ином аиде удаляется с
каловой массой. Кроме того, как отм…
