Выполним-студенческую-работу

Реферат Преемственность между дошкольным образованием и начальной школой.. Учебная работа № 136897

Количество страниц учебной работы: 16,4

Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА I. КОМПОНЕНТЫ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ МЕЖДУ ДОШКОЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ И НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ 4
1.1. Понятие готовности к школьному обучению 4
1.2. Комплекс психологической готовности ребёнка к обучению в школе 5
1.2.1. Личностная готовность. 5
1.2.2. Интеллектуальная готовность ребенка к школе. 6
1.2.3. Социально-психологическая готовность к школьному обучению. 6
1.2.4. Физиологическая, речевую и эмоционально-волевая готовность. 7
ГЛАВА II. СОЗДАНИЕ ОПТИМАЛЬНЫХ УСЛОВИЙ ДЛЯ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ МЕЖДУ ДЕТСКИМ САДОМ И ШКОЛОЙ В СФЕРЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ 8
2.1. Внеклассные мероприятия в детском саду 8
2.2. Методика проведения математических мероприятий 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 15

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 136897. Реферат Преемственность между дошкольным образованием и начальной школой.

    Выдержка из похожей работы

    …ы, содержание и формы организационной деятельности
    руководства дошкольного учреждения.

    Годовой план ДОУ: структура, формы, методики разработки.

    Составьте план беседы старшего воспитателя с воспитателем
    любой возрастной группы, после просмотра прогулки: основная цель и содержание
    беседы. Укажите место и время проведения беседы, расположение участников,
    перечень основных вопросов к воспитателю методы стимулирования и мотивации
    деятельности педагога.

    Введение

    «Без одухотворения живой мыслью и увлеченностью педагога метод
    остается мертвой схемой. Ибо с того момента, как маленький человек сделал
    первый шаг по земле, он начинает сравнивать себя с тем, кто ёго воспитывает, предъявляет
    ему требования, вкладывает в него свои духовные силы, хочет видеть в нем свой
    идеал»*. В.А. Сухомлинский

    Ответ №1

    Дошкольное учреждение имеет управляемую и управляющую
    системы. Управляемая система состоит из взаимосвязанных между собой коллективов:
    педагогического, медицинского и обслуживающего. Организационная структура
    управления в дошкольном учреждении представляет собой совокупность всех его
    органов с присущими им функциями. Она может быть представлена в виде трех
    уровней.

    На первом уровне управления находится заведующая детским
    садом, которая осуществляет руководство и контроль за деятельностью всех
    структур. Указания и распоряжения за…

     

    Вам может также понравиться...