Реферат Подвижная игра как средство развития двигательного творчества у детей.. Учебная работа № 135822

Количество страниц учебной работы: 18,2

Содержание:
«Введение 3
1.Подвижная игра как средство гармоничного развития дошкольников 6
2.Методика проведения подвижных игр с детьми старшего дошкольного возраста 9
3.Методика проведения творческих подвижных игр с детьми старшего дошкольного возраста 13
Заключение 17
Список использованной литературы 18

»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 135822. Реферат Подвижная игра как средство развития двигательного творчества у детей.

Выдержка из похожей работы

…ный мир играет важную роль в жизни.

Этой проблемой
занимались многие педагоги, психологи (Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев,
С.А. Рубинштейн, Д.Б. Эльконин, Л.И. Божович, Я.З. Неверович,
А.П. Усова, Т.А. Маркова и др.), которые утверждали, что
положительные эмоции создают оптимальные условия для активной деятельности
мозга и являются стимулом для познания мира. Эти эмоции участвуют в
возникновении любой творческой деятельности ребенка, и конечно, в развитии его
мышления. Тогда, как отрицательные эмоции заставляют избегать нежелательных или
вредных действий, защищают и оберегают ребенка. Но следует заметить, что
чрезмерное воздействие отрицательных эмоций разрушает мозг и психику человека.
Если посмотреть на нашу повседневную жизнь, то можно увидеть, что от эмоций
зависит наше отношение к людям, событиям, оценки собственных действий и
поступков.

Эмоции помогают ребенку
приспособиться к той или иной ситуации. Благодаря развитию эмоциональной сферы,
ребенок сможет регулировать свое поведение, избегая тех поступков, которые мог
бы совершить под влиянием случайных обстоятельств и мимолетных желаний. Поэтому
мы считаем необходимым не только изучать, но и развивать эмоциональную сферу
дошкольника, так как эмоции «рассказывают» окружающим его взрослым о состоянии
и внутреннем мире ребенка.

Учеными доказано, что
эмоции влияют на функции органов и тканей организма…