Реферат Перспективное планирование учебного процесса. Учебная работа № 140768
Количество страниц учебной работы: 27,6
Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 2
1. Перспективное планирование учебного процесса. Разработка пер-спективно-тематического плана изучения темы «Контроль качества и отделка отливок» 4
2. Текущая подготовка педагога к занятию. Разработка плана-конспекта урока 13
3. Разработка дидактических материалов и других средств обучения 23
Заключение 26
Список использованных источников 27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Безрукова B.C. Педагогика. Проективная педагогика. Екатеринбург, 1996.С.41.
2. Дьяченко В.Г. Организационная структура учебного процесса и ее развитие. – М., 1989. – 236 с.
3. Коджаспирова Г.М. Педагогический словарь. М. 2001.
4. Макиенко Н.И. Педагогический процесс в училищах профессионально-технического образования: Учеб. пособие. — М.: Высш. Школа, 1983.-344 с.
5. Никитина Н.Н., Железнякова О.М. Петухов М.А. Основы профессионально – педагогической деятельности:– М., 2002. – 288 с.
6. Смирнов В.И. Общая педагогика в тезисах, дефинициях, иллюстрациях. М., 2000. – 416 с.
7. Скакун В.А. Преподавание общетехнических и специальных предметов в средних ПТУ: Учеб. пособие. — М.: Высш. Школа, 1987. — 272 с.
8. Харламов И.Ф. Педагогика. Учеб. пособие. М. 1997. – 524 с.
9. Шалунова М.Г. , Эрганова Н.Е. Практикум по методике профессионального обучения: Учеб. пособие. — Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. проф.- пед. ун-та, 2001. — 67 с.
10. Чередов И.М. Основы педагогического мастерства. М., 2004. – 183 с.
11. Эрганова Н.Е. Основы методики профессионального обучения: Учеб. пособие для инженеров-педагогов. — Свердловск: Свердл. инж.-пед. ин-т, 1990. — 148 с.
Учебная работа № 140768. Реферат Перспективное планирование учебного процесса
Выдержка из похожей работы
2 Зарубежный опыт
оперативного и перспективного планирования……….. 11
3 Недостатки
отечественного опыта оперативного и перспективного планирования 16
Выводы…………………………………………………………………………………………….. 19
Список использованной
литературы……………………………………………………. 22
Введение
Критика командно-административной системы и связанной с ней организацией плановой работы обусловила ситуацию, когда стали бояться использовать термин «планирование» (особенно на первых этапах реформирования, под давлением радикальных демократов, которое большинство «бед России» связывали с плановой системой). Здравый смысл не позволяет принять данную точку зрения. Советский опыт планирования, при всех его недостатках, имел и положительное значение. С определенной степенью допущения можно утверждать, что «планирование» необходимо рассматривать в качестве общемирового достижения (как американскую систему организации производства, японскую и шведскую экономические модели), это элементарная форма организации человеческой деятельности.
Эффективность
функционирования предприятия определяется многими обстоятельствами. Среди них:
правильность установления «что, сколько, какого качества и к какому вре…
