Выполним-студенческую-работу

Реферат Педагогические идеи В.А. Сухомлинского. Учебная работа № 137073

Количество страниц учебной работы: 20
Содержание:
Оглавление
Введение 3
1. Педагогические концепции В.А. Сухомлинского 5
1.1 Гуманистическое отношение к ребенку 5
1.2Воспитание человеческих потребностей 7
1.3 К прекрасному через прекрасное 8
1.4 Трудовое воспитание 10
2. О психологических взглядах В. А. Сухомлинского 11
Выводы 19
Список используемой литературы 20
1. Кудрявая Н.В.(«Человек», 2000, N 1)
2. Родчанин Е. Г., Зязюн И. А. Об идеалах В.А.Сухомлинского., М., 1991, с. 56
3. Сухомлинский В. А. Верьте в человека. М., 1999. С. 92
4. Сухомлинский В. А. Воспитание личности в советской школе. К., 1965. С. 107.
5. Сухомлинский В. А. Духовный мир школьника. М., 1961. С. 177)
6. Сухомлинский В. А. Не только разумом, но и сердцем… ., М., 1986
7. Сухомлинский В. А. О воспитании., М., 1979.
8. Сухомлинский В. А. Этюды о коммунистическом воспитании // Народное образование. 1967. № 2. С. 43
9. Сухомлинский В.А. Избранные произв.: В 5 т. К., 1979—1980. Т. 3. С. 470.
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 137073. Реферат Педагогические идеи В.А. Сухомлинского

    Выдержка из похожей работы


    3. Педагогические идеи Н. Г. Чернышевского.
                 а)
    состояние образования и школы
                 б) обучение и воспитание (его задачи и
    содержание)
                 в) о
    методах обучения и воспитания
                 г)
    дисциплина учащихся
                 д) учебники и книги для чтения
                 е) об
    учителе
    4. Значение педагогической теории Н. Г.
    Чернышевского.
    5. Заключение.
    6. Библиографический
    список.
    Введение
    Николай Гаврилович Чернышевский
    вошел в историю развития человеческой культуры как символ отваги,
    самоотверженности, преданности делу.
     В своих сочинениях Чернышевский
    отводил видное место педагогическим вопросам, рассматривая их в неразрывной связи со своими
    философскими и политическими воззрениями. Им были затронуты и освещены многие общие и
    целый ряд совершенно конкретных вопросов обучения и воспитания.
    Н. Г.
    Чернышевский не оставил нам специальных трудов по теории педагогики, однако
    в его сочинениях представлена цельная система революционно — демократических
    взглядов по вопросам народного образования, обучения и воспитания подрастающих поколений.
    Цель данного реферата — на основе
    анализа работ Чернышевского осветить основные положения его педагогической
    теории и тем самым показать историческое значение педагогического наследия   Н. Г.

     

    Вам может также понравиться...