Выполним-студенческую-работу

Реферат Особенности музыкального воспитания в физико-математической школе. Учебная работа № 136584

Количество страниц учебной работы: 13

Содержание:
«Введение 2
Значение и задачи музыкального воспитания в физико-математической школе 4
Музыкальная деятельность школьников. Структура и виды музыкальной деятельности 6
Развитие музыкального восприятия школьников в физико-математической школе 8
Заключение 11
Список литературы 12
»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 136584. Реферат Особенности музыкального воспитания в физико-математической школе

    Выдержка из похожей работы

    …ельностью произведения народного творчества занимают одно из важных
    мест в обучении и воспитании детей. Они вызваны к жизни «педагогическими
    надобностями народа» и по силе воздействия на чувства и воображение
    ребенка занимают одно из первых мест среди других воспитательных средств.
    Неоценимы возможности народного творчества в музыкальном воспитании детей.
    Народная
    педагогика мудро создавала ребенку условия для присвоения им духовных
    ценностей, предлагая в самых различных жизненных ситуациях богатые
    разнообразными переживаниями музыкальные впечатления. Все народные праздники,
    обряды сопровождались пением, танцами, звучанием народных инструментов.
    Эстетически ценные музыкальные впечатления ребенок получал с детства. Так
    формировался и усваивался подобно словам родной речи многокрасочный музыкальный
    язык родной национальной культуры.
    Большие
    возможности погружения ребенка в мир народного искусства, обучения языку
    народной, а в дальнейшем — классической и современной музыки открываются перед педагогами
    дошкольных учреждений. Их музыкально-педагогическая деятельность,
    предполагающая активное использование средств народной педагогики в
    учебно-образовательном процессе, может включать несколько направлений.
    Первое
    — составление перспективного плана работы с включением причисляемых к фольклору
    словесных, музыкальных, хореографических видов народного творчества во в…

     

    Вам может также понравиться...