Реферат Оценка достижений обучающихся при реализации дополнительной образовательной программы. Учебная работа № 132091
Количество страниц учебной работы: 6
Содержание:
«Содержание
Введение…………………………………………………………………….3
1. Оценка достижений обучающихся при реализации дополнительной образовательной программы……………………………………………………4
Заключение………………………………………………………………..6
Список литературы……………………………………………………….7
Список литературы
1. Кирьянов М.А. Методы оценки обучающихся. – М.: Школа, 2014.
2. Леонтьев С.А. Дополнительное образование. – М.: Арт, 2014.
»
Учебная работа № 132091. Реферат Оценка достижений обучающихся при реализации дополнительной образовательной программы
Выдержка из похожей работы
Роль, место и
функции специалистов начального профессионального образования
3.
Активизация
учебно-познавательного процесса
4.
Инновационные
подходы к организации учебного процесса в условиях интеграции образовательных
учреждений
5.
Развитие
эффективных партнерских отношений, как фактор повышения качества подготовки
рабочих кадров
6.
Заключение
7.
Список
использованной литературы
1.
Схема
инновационного процесса
За последние годы термин
«инновация» прочно вошел в нашу жизнь. Нововведения или инновации характерны
для любой профессиональной деятельности человека, они возникают в результате
научных исследований и вносят в образовательную среду стабильные элементы
новшества.
В общем виде схема
инновационного процесса может быть представлена следующим образом:
1. инновации, как новые знания;
2. внедрение инноваций в
практическую деятельность;
3.диффузия инноваций,
т.е. распространение инновационного опыта, применение инновационных продуктов и
технологий в новых местах и условиях.
Создание инновационного
климата в сфере образования – цель национальной образовательной политики
России, об этом говорится и в проекте «Наша новая школа», широко обсуждаемого в
настоящее время.
Основная
педагогическая идея этой огромной работы в том, что мониторинг учебн…