Реферат Обучение старших дошкольников делению целого предмета на равные части. Учебная работа № 137747
Количество страниц учебной работы: 30,10
Содержание:
«Введение 3
1. Методические приемы обучения детей делению предметов на равные части 5
2. План занятий по обучению старших дошкольников делению целого предмета на равные части 9
3. Конспект Математической игры-развлечения «»Лесной переполох»» или о том, как плохо обижать маленьких лесных жителей 23
Заключение 30
Список литературы 31
»
Учебная работа № 137747. Реферат Обучение старших дошкольников делению целого предмета на равные части
Выдержка из похожей работы
обучения, которое идет впереди развития. Период созревания соответствующих
функций является самым оптимальным периодом для соответствующего вида обучения
[6].
В последнее время возрос процент неуспевающих учеников, которые по
ряду причин не смогли адаптироваться к условиям школьного обучения. Одной из
причин школьной дезадаптации является недостаточная сформированность коммуникативной
деятельности дошкольников. В связи с этим возникает необходимость создания необходимых
педагогических условий и приёмов формирования компонентов коммуникативной
готовности к школе и внедрения их в структуру программы ДОУ.
У детей с задержкой психического развития (ЗПР) имеются трудности
в формирования коммуникативных навыков. Несовершенство коммуникативной сферы не
обеспечивает процесс общения, а значит, и не способствует развитию
речемыслительной и познавательной деятельности, препятствует овладению
знаниями. Большинство детей с ЗПР с трудом вступают в контакт со сверстниками и
взрослыми, их коммуникативная деятельность оказывается ограниченной.
В связи с этим очевидна актуальность выбранной темы курсового
проекта.
Гипотеза исследования:
У детей с задержкой психического развития имеются особенности
коммуникативной готовности к школе.
Цель данного исследования: выявить особенности коммуникативной готовности
детей с ЗПР к школе
Пр…
