Реферат Обучение детей рассказыванию по картине. Учебная работа № 133901
Количество страниц учебной работы: 16,10
Содержание:
«Содержание
Введение…………………………………………………………………………..3
1. Роль картинки в развитии речи детей дошкольного возраста……………4
2. Типы, серии картин. Основные требования, выдвигаемые методикой к картине и работе с ней………………………………………………7
3. Методика обучения рассказыванию по картине. Структура занятия. Проблемы обучения……………………………………………………………..9
Заключение………………………………………………………………………13
Список используемых источников……………………………………………14
Приложения …………………………………………………………………….16
Список литературы
1. Арушанова А.Г. К проблеме определения уровня речевого развития дошкольника // в сб. научных статей: Проблемы речевого развития дошкольников и младших школьников /Отв. ред. А.М. Шахнарович. — М.: Институт национальных проблем образования МОРФ, 2005. — с. 4-16.
2. Бородич А.М. Методика развития речи детей дошкольного возраста. — М.: Просвещение, 2004. — 255 с.
3. Выгодский Л.С. Вопросы детской психологии. – С-Пб: Союз, 2006. – 312 с.
6. Гусарова Н.Н. Беседы по картине: Времена года. – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2001.
4. Гомзяк О.С. Говорим правильно. Конспекты занятий по развитию связной речи в подготовительной к школе логогруппе / О.С. Гомзяк. — М.: Издательство ГНОМ и Д, 2007. — 128 с.
5. Жуковская Р. И. Роль картинки в воспитании ребёнка дошкольного возраста. – М., 1954, 40 с.
6. Короткова Э.П. Обучение детей дошкольного возраста рассказыванию: Пособие для воспитателя дет. сада. – М.: Просвещение, 1982.
7. Литвинова, О.Э. Речевое развитие детей раннего возраста. Словарь. Звуковая культура речи. Грамматический строй речи. Связная речь. Конспекты занятий. Ч. 1 / О.Э. Литвинова. — СПб.: Детство-Пресс, 2016. — 128 c.
8. Павленко И.Н. Развитие речи и ознакомление с окружающим миром в ДОУ: интегрированные занятия/ под ред. К.Ю. Белой. – М.: Сфера, 2006. – 170с.
9. Стародубова Н.А. Теория и методика развития речи дошкольников: учеб.пособие для студ.высш.учеб.заведений – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 256с.
10. Диагностика умственного развития дошкольников /Под ред. Л.А. Венгера, В.М. Хомловской. — М.: Педагогика, 2005. – 312 с.
»
Учебная работа № 133901. Реферат Обучение детей рассказыванию по картине
Выдержка из похожей работы
монологической речи детей дошкольного возраста с нормальным речевым развитием
1.3
Понятие ОНР.
Овладение навыками связной речи дошкольниками с ОНР
1.4
Особенности
работы по обучению рассказыванию детей старшего дошкольного возраста с ОНР
Глава II.Экспериментальная методика по
обучению рассказыванию как методу формирования связного высказывания
2.1 Обследование связной речи у детей с ОНР
2.2 Результаты констатирующего эксперимента
Глава III. Формирующий эксперимент
3.1 Экспериментальная
работа по обучению рассказыванию
3.2 Контрольный эксперимент
3.3 Сравнительный анализ полученных данных
Заключение
Библиография
Приложение
Введение
Актуальность темы.
Непременным условием для
всестороннего развития ребенка, для его успешного обучения в школе является умение
общаться с взрослыми и сверстниками. Взрослые – хранители опыта, накопленного
человечеством, знаний, умений, культуры. Передать этот опыт можно не иначе как
с помощью речи. По данным литературы и собственных наблюдений, большинство
детей, поступающих в школу, испытывают значительные трудности и не владеют
навыками связной речи в достаточном для этого возраста объеме. Особенно эти
трудности наблюдаются у детей старшего возраста, имеющих общее недоразвитие
речи.
Поэтому обучение
рассказыванию как метод формирования связной речи у детей …
