Реферат Научение в средней школе. Учебная работа № 139173

Учебная работа № 139173. Реферат Научение в средней школе

Выдержка из похожей работы

…ожет воспользоваться
учитель, тренер или преподаватель, так организовав ситуацию научения, чтобы
осмысленность и организация материала были очевидны обучающемуся. Осмысленный
материал, который хорошо организован и вызывает конкретные зрительные
ассоциации, выучивается быстрее всего и запоминается на более длительное время.
Способ научения путем переструктурирования разбивается
для удобства на два последовательных этапа. На первом этапе обучающийся решает
задачу после запоминания относящихся к ней фактов либо с помощью универсальных
процедур, либо по аналогии. Он может усилить свои способности решать задачи,
если будет изучать стандартные универсальные процедуры и способы решения задач,
а затем применять их на практике и использовать в различных ситуациях. На
втором этапе процесса переструктурирования обучающийся компилирует фактические
знания в процедурные знания, используя для этого операции композиции и
формирования процедур. Если действуют оба этих механизма, то научение
облегчается при наличии согласованных внешних условий и при отсутствии
прерываний процесса.
Научение путем настройки — заключительная фаза
процесса научения. Она длится достаточно долго после первоначального усвоения
навыка. В контексте настройки или формирования продукций были описаны два
механизма: обобщение и различение. Кроме того, происходит взаимодействие между
механизмом усиления (…