Реферат Наглядность в обучении в медицинском образовании. Учебная работа № 135213
Количество страниц учебной работы: 15
Содержание:
«Введение 2
1. История возникновения понятия наглядности 3
2. Наглядность как дидактический принцип обучения 5
3. Классификация наглядных пособий 7
4. Натуральные пособия 8
5. Новейшие технологии в медицинском образовании 10
Заключение 14
Литература 15
»
Учебная работа № 135213. Реферат Наглядность в обучении в медицинском образовании
Выдержка из похожей работы
В современной педагогической науке
все большее внимание уделяется оптимальному сочетанию самых разнообразных
организационных форм и средств обучения, которые позволяют более эффективно
решать учебно-воспитательные задачи, максимально учитывая содержание изучаемых
курсов, возрастные особенности учащихся, разумное сочетание рационального и
эмоционального в преподавании и учении. Одним из существенных слагаемых
динамики учебного процесса, эффективности познавательной деятельности
школьников является наглядность.
Принцип наглядности, как один из
основных принципов обучения, в современной дидактике понимается шире как
систематическая опора не только на конкретные предметы и их изображения, но и
на их модели. Это, в свою очередь, означает расширение сферы их применения.
Большие возможности для
использования наглядности имеют уроки русского языка в начальных классах.
Благодаря «живому созерцанию»
человек познает внешние характеристики окружающих его предметов, событий и
процессов. Такое познание становится возможным, прежде всего благодаря
соответствующим образом ориентированному созерцанию, т.е. наблюдению, а также
различного рода оценкам.
Совокупность действий учителя,
которая состоит в показе учащимся самих предметов. Или их моделей, а также в
представлении им определенных явлений, событий или процессов с соответствующим
объ…