Реферат Методы строго регламентированного упражнения, игровой и соревновательный. Их место в учебно-тренировочном процессе. Учебная работа № 138832
Количество страниц учебной работы: 32
Содержание:
Введение 3
1. Методы физического воспитания 4
1.1. Методы строго регламентированного упражнения 4
1.2. Игровой метод 7
1.3. Соревновательный метод 10
Вывод по главе 12
2. Методы физического воспитания в учебно-тренировочном процессе по волейболу 13
2.1. Учебно-тренировочные занятия по волейболу с начинающими 13
2.2. Организационные формы подготовки волейболистов 20
Вывод по главе 29
Заключение 30
Литература 31
Приложение 1 32
Учебная работа № 138832. Реферат Методы строго регламентированного упражнения, игровой и соревновательный. Их место в учебно-тренировочном процессе
Выдержка из похожей работы
анализ и аудит»
Рудаков Антон
Александрович
Димитровград,
2011г.
Исследование ожидаемой
финансовой информации
Рекомендации в отношении
заданий, связанных с проверкой и составлением отчета (заключения) по ожидаемой
финансовой информации, включая процедуры допущений, основанных на наиболее
точных оценках, и гипотетических допущений, приведены в МСА 810 «Исследование
ожидаемой финансовой информации». Согласно этому стандарту, при выполнении
задания по исследованию ожидаемой финансовой информации, аудитор должен
получить достаточные надлежащие доказательства того, что:
·
допущения
руководства, основанные на наиболее точных оценках, на которых базируется
ожидаемая финансовая информация, нельзя не считать разумными, а в случае
гипотетических допущений таковые согласуются с назначением информации;
·
ожидаемая
финансовая информация надлежащим образом подготовлена на основании допущений;
·
ожидаемая
финансовая информация представлена надлежащим образом и все существенные
допущения раскрыты в адекватной мере, с четким указанием того, являются ли
допущения основанными на наиболее точных оценках или гипотетическими
допущениями;
·
и ожидаемая
финансовая информация подготовлена на той же основе, что и финансовая
отчетность за предыдущие годы, в соответствии с надлеж…