Реферат М. Иорданский Опера «Чудесная ночь». Учебная работа № 133446

Количество страниц учебной работы: 10
Содержание:
«Содержание

Введение 3
Глава I. Творческий путь Михаила Вячеславовича Иорданского 4
Глава II. Методика освоения тематического материала дошкольниками в аспекте музыкально-эстетического воспитания 5
Заключение 9
Список литературы 11
Приложение 11

Список литературы

1. Анисимов В.Н Диагностика музыкальных способностей детей. М: ВЛАДОС, 2004. – 128 с.
2. Арисменди А. Л. Дошкольное музыкальное воспитание. – M., 2003. – 176 с.
3. Богуславская Э. Музыкальное воспитание в детском саду. – М.: Просвещение, 2000. – 284 с.
4. Горохова Л.А., Макарова Т.Н. Музыкальная и театрализованная деятельность в ДОУ. Интегрированные занятия. М.: ТЦ Сфера, 2005. – 64 с.
5. Комарова Т.С, Антонова А.В., Зацепина М.Б. Программа эстетического воспитания детей 2-7 лет. Красота. Радость. Творчество. — М.: Педагогическое общество России, 2002. — 127 с.
6. Матвеева Р. А. Обзор программ общеэстетического и музыкального воспитания. // Музыкальный руководитель. – 2009. — № 2 – 23 с.
7. Улашенко Н.Б. «Музыка. Подготовительная группа. Нестандартные занятия» — Волгоград. ИТД «Корифей». 2008. – 128 с.
»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 133446. Реферат М. Иорданский Опера «Чудесная ночь»

Выдержка из похожей работы

…музыку вошли новые
художественные образы, новые идеи. В них утверждалось направление
критического реализма. В музыке первым представителем такого направления стал
Даргомыжский, выразитель мыслей нового поколения. Он разоблачал средствами
своего искусства несправедливость современного общества. Композитору
приходилось вести борьбу за утверждение своих творческих принципов. Главный
из них – стремление к жизненной правде, реализму, достоверности
изображаемых человеческих типов. И сами эти типы были новы, необычны для
музыки – русские крестьяне, солдаты, мелкие чиновники, — люди забитые и
униженные. Для воплощения таких образов требовались особые средства
музыкальной выразительности. Таким средством стал для Даргомыжского
речитатив. Близкий к живой разговорной речи, он позволил композитору
создать целую галерею музыкальных портретов различных человеческих типов.
Такая новизна музыкального языка не совсем была понятна. И, выдерживая
яростные нападки противников, композитор выразил свои творческие
устремления. Через всю жизнь пронёс он эту творческую установку. И когда на
склоне лет встретился с новым поколением русских музыкантов, то стал для
них «великим учителем музыкальной правды». Биография Родился Александр Сергеевич Даргомыжский 2 февраля 1813 года в
небольшом поместье Тульской губернии. Ранние детские годы будущего
композитора прошли в имении родителей в Смоленской губернии. …