Реферат Формирование эмоциональной связи учителя с учеником. Учебная работа № 133650

Учебная работа № 133650. Реферат Формирование эмоциональной связи учителя с учеником

Выдержка из похожей работы

…
Ей также известно, что ни любовь, ни печаль не испытываются по отношению к
любому другому человеку, но лишь по отношению к одному или к немногим
выделяемым и индивидуальным людям. Внутренней сутью того, что я обозначил
термином “эмоциональная связь”, является та привлекательность, которой обладает
один индивид для другого.
Вплоть
до последних десятилетий наука мало что могла сказать относительно этих
вопросов. Экспериментальные ученые, работающие в области физиологической
психологии или в традициях теории обучения, никогда не проявляли интереса к
эмоциональным привязанностям и иногда говорили и действовали таким образом, как
если бы они не существовали. Психоаналитики, в отличие от них, давно уже
осознавали громадную значимость эмоциональных связей в жизни и проблемах своих
пациентов, но у них не было адекватно развитых научных подходов, дающих
возможность понимания возникновения, сохранения и разрыва таких привязанностей.
Данный вакуум был заполнен этологами, начиная с классической работы Лоренца “Партнер
6 мире птиц” (1935) и далее через множество экспериментов по импринтингу
(Bateson, 1966; Sluckin, 1964) к исследованиям поведения привязанности у не
принадлежащих к человеческому роду приматов (Hinde, Spencer-Booth, 1967; Sade,
1965), вдохновляя психологов на проведение сходных исследований людей
(Ainsworth, 1967; Schaffer, Emerson, 1964).
Распространенн…