Отчет по практике Психолого-педагогическая практика. СОШ № 48 г. Ульяновск в качестве учителя технологии.. Учебная работа № 132442
Количество страниц учебной работы: 49,11
Содержание:
«Введение…………………………………………………………………………3
1. Дневник прохождения практики………………………………………5
2. Конспект уроков…………………………………………..……………13
3. Психолого-педагогическая характеристика 5-а класса……………..35
4. Методическая разработка внеклассного мероприятия по теме «Настоящий друг»……………………………………………………..38
5. Характеристика студентки с места практики………………………..45
Выводы……………………………………………………………………………47
Список использованной литературы……………………………………………49
1. Синица Н.В. Уроки технологии в 7 классе. Методическое пособие/ Вентана-Граф/, 2011
2. Давыдова М.А. Поурочные разработки по технологии. 5 класс. Вариант для девочек/ВАКО/, 2010
3. Романова К.Е. Теория И Методика Обучения Технологии./М.:2009
4. М.Б. Павлова, И. А. Сасова, М.И.Гуревич, Дж. Питт.
Технология: 5 класс: Учебник для учащихся
общеобразовательных учреждений /М.: Вента-Граф. 2007.
5. Кухни народов мира / сост. И.В. Шелагурова. – М.: Эксмо, 2005.
6. Карвин. Мастер класс./ сост.А.В.Мишина – М: Академия карвинга, 2010.
7. М.И.Скопцова Технология. «Ростов»»:на-Дону» Феникс, 2007г.
8. В.Д.Симоненко Технология 5,6,7,8 кл. М. Издательский центр «Вентака-Граф», 2009г.
9. Мижериков В.А. Введение в педагогическую деятельность /В.А. Мижериков, Т. А. Юзефавичус.– М.: Роспедагентство, 2009.
10. Мудрик А.В. Социальная педагогика: Учеб. для студентов пед. вузов / Под ред. В.А. Сластенина. – М.: Академия, 2007.
11. Д.А.Тхоржевский «Практикум по курсу» «Методика трудового обучения». М.:Просвящение 1990г.
12. А.Г.Стеркин «В мире мудрых мыслей» М., Издательство «Знание», 2010
13. Роботова А.С. Введение в педагогическую деятельность/ Роботова А.С., Леонтьева Т.В., Шапошникова И.Г. и др. – М.: Академия, 2009. – 208 с.
14. Педагогические технологии: Учебное пособие для студентов педагогических специальностей / Под общей ред. В.С. Кукушина. – М.: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: ИКЦ «МарТ», 2008.
»
Учебная работа № 132442. Отчет по практике Психолого-педагогическая практика. СОШ № 48 г. Ульяновск в качестве учителя технологии.
Выдержка из похожей работы
этических принципах, задачах и функциях психолога в данном учреждении и вообще
в образовательной сфере. Познакомилась с методиками и методами работы опытного
психолога, получила много советов. Я максимально попыталась использовать все
свои знания на практике. В ходе прохождения психолого-педагогической социальной
практики была проделана работа:
1.)
Организация
и проведение занятий ;
2.)
Психологическая
консультация;
3.)
Проведение
диагностической работы с применением различных диагностических методик;
4.)
Проведение
коррекционной работы;
5.)
Организация
и проведение занятий с элементами тренинга;
6.)
Публичное
выступление в целях пропаганды психолого-педагогических знаний;
7.)
Анализ
деятельности педагога;
8.)
Воспитательная
работа со старшеклассниками;
9.)
Самоанализ
проделанной работы;
10.)
Предложения
по совершенствованию программы практики.
11.)
Ознакомление
с социальной средой образования. Наблюдение в ходе уроков и внеклассных
занятиях взаимоотношений «ученик-ученик», «ученик-учитель»,
«родитель-ученик-учитель».
Содержание
1.
Организация
и проведение занятий
1.1.
Урок
самопознания «истоки уважения»
1.2.
Внеклассное
занятие «уроки любви»
2. …
